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児で検索した結果:1,504件
また、知事等から委任された場合には、児童福祉法に基づく障害児施設給付費等の支援に関する業務も行う。 ②児童に対する手当て(児童手当、児童扶養手当、特別児童扶養手当、障害児福祉手.. ... ⑦障害者自立支援法に基...
知害、 達障害にて、(診断す(2)児 にし援をすをつけと、について論。 ポート A. 知害成に発知達との障害 .. ... ★明星大学 通信教育 教育学部 発達障害論 ( PA2130 ) 2単位目 合格レポート ○使用テキスト: 改訂版 ...
障害児でも例えばADHDを抱えている児童生徒は、授業中でも注意力散漫になり.. ... 課題①では、障害児に焦点を当て、授業中でデジタル教材を使用する際の留意点を、デジタル教材の利点と織り交ぜながら考察していく。...
【知的障害者教育総論】 ① 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。
【肢体不自由教育総論】 ① 肢体不自由児のための特別支援学校について、その教育課程の特徴をまとめよ。
2014年 PL2010 知的障害者の心理 2単位目 課題:1.知的障害児における社会的スキルの必要性について論じ、基本的な訓練技法についても述べよ。 ... 2.知的障害児へのコミュニケーション指導の配慮事項と...
特別支援学校 小学部 ※※※ 第4学年 算数科「かずとすうじ」(全11時間)【児童名 A】 1.単元設定の理由 (1)A児の実態 A児は1学期に、ものの集まりに着目し、1対1対応などにより、ものの .....
「肢体不自由児教育における【自立活動】について論じなさい。」 自立活動の指導は、重度・重複障害時の在籍が多い特別支援学校では、最も重要な指導であるといえる。 ... 肢体不自由児の自立活動において、特に重視して...
参考文献 脇中起余子:聴覚障害教育これまでとこれから コミュニケーション論争・9歳の壁・障害認識を中心に 北大路書房 2009年 ◆聴覚障害教育の歴史 盲児や聾児の教育は、江戸時代から始まった。 ... 近年聴...
1.特別支援児の種類は多様である。生体の機能系とも呼ばれる行動システムからみた障害の種類と相互関連について記述する。
視覚障害児は「自分自身が体験したこと」、「触ったことがあるもの」、弱視児の場合は「見えにくい目でもなんとか見えたもの」が知識のすべてであ.. ... 視覚障害者の指導法 【課題】 1.盲児の学習における課題,「核になる体験」「切れ目ない全体の体験」の概説,その効果について述べよ。...
重複障害児の特性について8つの項目に分けてまとめなさい。 ... 1975年に「特殊教育の改善に対する調査研究会」が文部省(現文部科学省)に、「重度・重複障碍児に対する学校教育の在り方について」を報告して以来...