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児で検索した結果:1,504件
「障害児・者の教育」 [1]本の紹介 タイトル:『ぼくたちだって輝いていきたい 理解されにくいLD-親の手記』 編者名:全国学習障害(LD)児・者親の会連絡会 出版社:青木書店 出版年:1994...
『知的障害、自閉性障害について、定義、分類、特徴を述べよ。』知的障害の定義についてアメリカ精神遅滞学会(AAMR)は「精神遅滞とは、知的な能力に顕著な制限があり、かつ、概念的スキル・社会的スキル・実際の適応スキルに顕著な制限がある障害であり、18歳までに発現するもの」と定義してい...
学習困難児.. ... 1、ムーブメント教育の基本的な考え方 ムーブメント教育とは、対象児の身体や動きを通して運動機能はのみならず、情緒性・社会性、高次の認知機能をも含めた発達教育である。
公立高校入試において学力検査では合格圏内にいた障害児が、人的物的設備上受入れ困難との理由で不合格になった場合、公立高校の措置は憲法に違反するのか まず、障害児を希望する普通教育機関から排除することは、...
参考文献 梅永雄二・島田博祐編著『障害児者の教育と障害発達支援 第3版』 北樹出版、2015年
「いじめ・不登校・校内暴力等の指導およびLD児・ADHD児の理解について」 いじめや不登校、校内暴力は、学校教育に多大な影響を与える重大な問題である。
S0836 知的障害教育Ⅰ 佛教大学通信教育課程 テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について考察し(その際、WHOの障害の定義やICFのモデルを参照すること...
待機児ゼロ作戦は発表後、厚生労働省は「待機児童」の数の定義そのものを変更し、認可保育園に申請しながら入園できていなくても、自治体が補助金を出している保育施設に入園している子は「待機児」にカウントしないこととなりま...
視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について述べよ。 視覚に障害のある乳幼児およびその家族への支援について述べよ。 視覚障害児(盲
事前学習の項目 目標…採血を受ける患児に不安、苦痛を最小限~ 目的…①~③ 採血が安全で円滑に、かつ正確~ 留意点…①~⑨ 児の発達段階にあわせた説明~ 観察ポイント…①~⑤ 声...
また、知事等から委任された場合には、児童福祉法に基づく障害児施設給付費等の支援に関する業務も行う。 ②児童に対する手当て(児童手当、児童扶養手当、特別児童扶養手当、障害児福祉手.. ... ⑦障害者自立支援法に基...