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児で検索した結果:1,516件
1 .知的障害児への個別の教育支援計画策定と指導計画作成について はじめに、個別の教育支援計画とは、障害のある幼児児童生徒各自のニーズに基づき、長期的な視点から、教育、福祉、医療、労働等の関係機関、関係部局...
パンフレット「母児同室のご案内(非入院児用)」 目的 母児同室の必要性を理解してもらう。 母児同室の内容を説明する。 ... のご案内」
また、個別の指導計画の意義、効果、活用等について述べよ 1 配慮や支援のあり方、教科等の学習について (1)配慮や支援のあり方について 健常児と違って、病弱児の心理・行動特性として、過度の依存性や ... ...
<参考文献> 障害児の心理的理解 深津時吉/岸勝利 おうふう 2010年3月 障害児心理学 聖徳大学通信教育部(著/出版共) 2009年9月 <コメント> 出来栄え的にはAと思って提出したが、現実には...
明星大学(通信教育)教育学部 障害児教育概論 2 ( PA2150 ) 2 単位目 合格レポート テキスト:『障害児者の教育と生涯発達支援』第 3 版 梅永雄二・島田博祐編著(北樹出版) 課題: 1.LD...
2,児童福祉施設の概要 児童福祉法に規定されている児童福祉施設は、助産施設、乳児院、母子生活支援施設、保育所、児童厚生施設、児童養護施設、精神薄弱児施設、精神薄弱児通園施設、盲ろうあ児
①視覚障害(盲児、強度弱視児)を有する子どもたちは盲学校で学ぶ。 ... ②聴覚障害(聾児、高度難聴児)を有する子どもたちが籍を置..
厚生労働省「身体障害児・者実態調査」(2006)によると、18歳未満の身体障害児.. ... 肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 (1)肢体不自由について 肢体不自由の名称は1929年頃、高木憲次が提唱したと言われている。...
文部省は1962年に「判別基準」を失効させ、「心身障害児の判別と就学指導」で定義を示した。そこでは、脳髄に何らかの障害をもつことが定義の要件としてあげられた。 ... S0832 知的障害児の心理 第1設題 ...
そこで、未熟児という呼称を廃上してはどうかという考 えから、1960年にWHOは出生体重2500g以下の乳児、すなわち従来の未熱児を、 ありのまま、低出生体重児と呼ぶこと ...
身体活動の活発な児は危険な行動に走りにくい 私は、スポーツなどの身体活動の多い少年少女達は、まず、スポーツをやることによってスポーツに興味があるため、非行に走りにくくなるのだと思う。
上記を参考に、本試験では、高等部2年の盲ろう児を想定し、その指導について述べる。 ... 視覚障害と聴覚障害を有する重複障害児を想定して、指導目標を一つ以上設定し、その目標達成のための指導内容及び指導上の留意点について具体的に述べよ。...