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児童 進路指導で検索した結果:371件
い、進路希望が挙げられる。 ... 1 .知的障害児への個別の教育支援計画策定と指導計画作成について はじめに、個別の教育支援計画とは、障害のある幼児児童生徒各自のニーズに基づ
・適正・進路等を十分考慮すること、を原則的事項として学校教育目標の設定、指導内容の組織及び授業時数の配当を検討する。 ... のもとに、実際に児童・生徒がもつところの教育的な諸経
教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく .....
教育相談の理論、及び方法 学校における各種指導(教科・生徒・進路・特別活動)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じる まず各種指導と教育相談の関連性に関して論じる前
教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、 本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導 することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、 その ... ...
③個別の指導計.. ... 学校における学力保障の取組は、同和地区児童・生徒に焦点を当てた授業の組み立て、さらには普段の授業改善の取組や新しい取組の創造へとつながっていった。 ... ここでは、「①学力保障(進学...
前者は生徒指導や進路指導、教育相談といった教育活動や、特別活動、道徳教育といった時間が挙げられる。後者は、具体的にこれという活動を指すわけでも、カリキュラムが設けられているわけで
科目コード 07876「生徒・進路指導の理論と方法」 第1分冊 児童・生徒の人間関係で生じるいじめは、年間18万件以上発生し自殺に至る等いじめの深刻化が顕著となっている。 ..
このような生徒児童の心情をよく理解し、適切な指導援助を行うことによって、彼等の健やかな成長・発達を支援する「教育相談」は、学校カウンセリングとも言われる。 ... 近年生徒児童の
77年度の「学校指導の重点」で「主体的条件の確立」が明記されたのを始め、以降、「すその学習」の取り組み、中学年対策・個別指導・責任指導体制などが取り組まれる。 ... の高校進学
その後京都市の同和教育は、学力・進路保障の取組へと変化した。 ... 1954年に制度化されていた補修学級事業は十分な成果を上げておらず、高校進学率において明らかな格差が存在し、こうした状況から、それまで各校が個別に取り組んでいた同和地区生徒に対...
自己指導力は「問題や課題を主体的に発見し、自らの力で適切な解決法や進路を選び、責任をもって処理する能力」、“生きる力”である。 ... 子供の発達において、乳児期では保護者との間の信頼が重要で、児