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児童で検索した結果:1,870件
ハ 児童の実態:体育の時間は,男女とも楽しみにしている子が多く,意欲的に取り組む児童が多い。男女混合での運動においても仲良く活動し,中休みなどもともに遊んでいる.. ... しかし「できる」「できない」がはっきり...
児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 まず、児童期の社会的認知について述べる。 ... 児童
また、担任が不登校の児童・生徒の気.. ... スクールカウンセラー(SC)の制度の施行は登校拒否や校内暴力、いじめなどの学校内で処理しきれない児童・生徒の問題行動に対応するためにカウンセリングの専門家の協力を得て、生徒指導のなかに児童・生徒の心理を...
しかし、ルソ-はこの児童観に疑問を抱き、「万物をつくる物の手を離れる時すべては良いものであるが、人間の手にうつるとすべて悪くなる」 とする自然にそった児童中心主義を考案した。 ... ルソ-の時代の18世紀は、人...
458 児童心理学 2単位目 ------------------------------------<レポート課題>-----------------------------------------...
②児童虐待の増加、特にその世代間連鎖との関連について述べなさい。 1①生命を維持するためには、私生活において必要最小限のエネルギーが必要である。
指導の工夫には、低学年児童に適合した具体的な課題をもたせていくこと、児童にとって魅力的な教材の選択、各単元に応じて、低学年の発達段階に適合した具体的な方法の工夫などが必要となる。 ... 近年の児
不登校の児童について、(1)どのような原因が考えられるか、(2)不登校の児童が多くたどる経過と各段階での対応の在り方、についてまとめなさい (1)不登校はなぜ生じるのであろうか。 ... の要因として、病弱、不安...
よりよい学級作りには、児童一人一人を把握し、きめ細かな個別指導していくことで、教師の助言や指導による解決ではなく、児童の自発的・実践的な解決できるようにするなど、子ども達が学校生活や学習において少しずつ...
ここでは児童期、青年期における社会的認知の拡がりや.. ... 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 ◆はじめに 子どもは自らを変える素晴らしい能力をもつ。...
第2課題第1設題 現代日本における親子関係は、かつてないほど複雑な局面を迎えている。高度経済成長による家庭形態の変化、核家族化の一般化による育児負担の増大、仕事を持つ女性への子育て支援制度の遅れ、離婚等による家族の不安定化、目覚しい発達による生殖医療(体外受精、代理母等)などによ...
佛教大学通信課程の、Z1103教育心理学1 第1設題です。 判定A、くわしくまとまっているとの所見でした。 科目最終試験の際もご参考になさってください。