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児童で検索した結果:1,870件
前回、発表用のレポートでも、『クマのプーさん』について書きましたが、今回は続編の『プー横丁にたった家』も含めて解釈していきたいと思います。 『クマのプーさん』は10話、『プー横丁にたった家』が10話、全20話で構成されています。ほとんどの話が独立していて、どこからでも読める...
施設養護は、児童の社会的養護の中心をなしており、現在、児童福祉制度上での施設養護といえる施設は20種類ある。 ... 住居型養護について詳しく分類すると、先ず、家庭的環境・養育環境に問題のある児童
本稿では、児童福祉問題のなかでも特に問題となっている児童虐待に着目して、支援のあり方について述べていこうと思う。 ... 厚生労働省によると、児童虐待の相談件数が年々増加しており
ではなぜ、待機児童が発生するのだろう。第一に、保育所の定員より保育所への入所を希望する児童が上回っている。 ... 平成20年4月1日現在の待機児童数は、1万9,550人で昨年よ
(子どもの虐待) 児童虐待とは、保護者がその監護する児童について行う次に掲げる行為をいう。 1、児童の身体に外傷が生じ、又は生じるおそれのある暴行を加えること。 ... (身体的
学校教育相談とは、対児童生徒のみではなく、教師がカウンセリング・マインドをもって、すべての児童生徒・保護者などを対象に、子どもの自己実現を目指して行われる教育活動も指す。 ... 571 教育相談研究 1単位目 ...
平成9年に実施された児童福祉法改正により、養護施設が児童養護施設になり、児童を養護するとともに「その自立を援助すること」が目的として追加され、養護院は児童
(書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日全て詳しく記載) <課題名> 「児童虐待」「高齢者虐待」「被虐待児(者)」についてそれぞれ説明し、必要な心理支援について具体例を記述してください。
そこで大切なことは、より良い「児童理解」である。児童一人一人を細かく、多面的かつ総合的に理解するとともに、児童同士やグループ同士の関係などを的確に把握することが大切である。 ..
(1) 細案 「細案」とは、単元名(または主題、題材)、単元設定の理由(または単元の考察、教材観)、単元の目標、指導計画(または単元の計画、評価計画)、児童・生徒の実態、本時の目標、本時の展開などはもとより...
「乳幼児における認知機能の発達についてのべよ。」 認知機能とは、対象に気づいてそのものの意味を知ることとされている。また、その過程の総体のことを示し、認知機能は段階をおって発達するとされている。具体的には、知覚・注意・記憶・言語・概念の発達・思考などがあげられる。それでは、幼...