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児童で検索した結果:1,870件
(7)教育に対する意欲や態度、児童・生徒を掴む理解力や感受性をもち、教え導くための指導力をもった人物である。 (8)知識や教養をもち、さらに芸術的教養や実..
家庭的養護 「家庭的養護」とは、親のもとで成長するこの出来ない児童に対して、家庭的な環境を提供し、児童の抱えている問題を解決及び、社会的に自立が出来るようにする指導援助することである。
また児童期の中にある子ども達の発達状態が、それぞれ大きく異なってくる。その部分を理解して活動をおこなうことが大切である。そして多くの子どもが、学校に行けない理由がわからない場合がある。
家庭科概論 (A4)3,200字 (横書き) 児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい、さらに家庭科の指導で児童の指導のどのような能力 ... ...
設題「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるときの①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すとともに、その決定までに参考...
児童養護施設は、
生徒指導の機能 文部省の生徒指導資料集によると、①児童生徒に自己存在感を与える。②児童生徒との共感的関係を作る。③児童生徒に自己決定の場を与える。 ... 積極的生徒指導 <
数日後に長女から助けを求める電話があり、長女は児童相談所で一時保護、Gさんは帰宅となる。帰宅後 ... 2.援助の内容 ・1991年1月 Gさんから「子育てに疲れた」と児童家庭支援センター(以下、支援センター)に連絡が入り、2度目の一次保護となる。...
【児童期における特徴と不登校の要因】 エリクソンは児童期(小学校入学頃から高学年頃)の課題として、「勤勉性」を ... 本稿では、児童期における特徴を並べながら、小学生の不登校おける教育相談のあり方を考察する。...
学校教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について教師が主体となって、児童・生徒及び保護者等の関係者を対象に、児童・生徒の健全な発達と望ましいあり方、自己実現を目指して行われる活動のすべてであり ... 教育相談はただ問題を抱えた児童・生徒の.....
施設養護の体系について整理したうえで、その根本原理や実践における留意点について述べなさい。A評価
豊かな心で、児童・生徒に安心感を抱かせることにより自己発達能力、自己啓発能力は開花していくのである。 ... それは、児童・生徒一人ひとりに対する深い愛情、いたわりの心、ものに感じ、ものに驚く心、一人ひとりを理解し、その人間形成への深い洞察と温かいまなざしを生むことのできる心である。...