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児童で検索した結果:1,209件
のもとに、児童自らが楽しく充実した学級や学校の生活を作っていく活動だ。 ... 児童の発意、発想から様々な活動が生まれ、学校や学級の生活を向上させようとする活動へと広がる過程で、一人ひとりの自主性や社会性、責任感...
たしかに児童は学校生活の中で教科学習にもっとも時間を費やすのだが、実はそれ以外の諸活動、すなわち特別活動が児童の人格・態度形成に大きな影響を与えるのである。
本稿では、学習意欲を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づいて、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べる。 まず初めに、学習意欲とは何なのか明らかにする。
教師は上記のことを考慮しながら、指導・助言をし、児童一人一人に対する児童理解や相互関係を把握している必要がある。 家庭科において、グループ学習が効果的と考えられる場面は調理実習である。 ... その全過程をグル...
続いて、「数と計算」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析するとともに、「数の分解・合成の指導」と「分数の除法の指導」について、テキストの内容をもとに要点を記述せよ。」 ... 続いて、「数量関係」領域を取り上げ、児童...
(校種選択せよ) 2 児童会活動の目標を示し,ここで育てる力を明らかにしなさい.次に,あなたの児童会活動の委員会活動体験にも触れながら,あなたが「○○委員会」の担当になったらどのように指導をしていくのか ... ...
本時の学習の展開 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 「わたしは、食べました。」の文から主語と述語について復習する。 2.上記の文(先生の昨日の出来事)を見て、質問をする。
1.とりあげた理由 小学校高学年の児童は、一人一人の感じ方や見方などが育つと同時に、物事を他者や社会的な視点からとらえるようになる。 ... 今回の教材は、親しみやすい作品であるため、児童の知的好奇心や想像力を大...
先人たちが提言した児童主体の教育観からも美術教育が児童の人間形成に深く関わっていると言えるように,造形表現では,「自分らしさ」の表現を通して児童の人格形成を行う意義がある。 ..
は生徒及び教員の利用に供することによって、学校教育課程の展開に寄与するとともに、児童又は生徒の健全な教養を育成することを目的として設けられる学校の設備」と定義されている。 ... 設題 1.学校図書館の定義 初等・中等教育機関(小・中・高等学校...
幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるとときの①ねらい・目標②指導方法・指導計画③教具・学習材等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや ....
教育実習の計画(Plan) ①児童理解:児童理解を円滑に行うために、事前準備として担当する学年やクラスの様子、特徴を伺っておく。 ... またコミュニケーションをとるためにも児童の名前を覚えておくことも必要である。...