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健康で検索した結果:229件
通信教育部のレポートです。参考にしてください。 はじめに、戦後から現在までの体育科指導法の目標の変遷についてまとめる。 昭和22年の学校体育指導要領では、教師の号令で子どもが受動的に動く体育では民主的態度は育ちにくいという米国流の考え方から「心身の育成や鍛錬のための体操」から「...
また更に年齢を重ねると、勝負としてのスポーツではなく、健康のためであったり、人間関係の構築のためのスポーツへと変化していくはずである。
小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。 小学校体育科における学力とは、運動能力や体力とよく考えられ、子どもたちの運動能力や体力の実態が新聞などのメディアで報道される。もちろん運動技能や体力にも体育科における大切な学力に...
乳幼児の生活は母体の外に出たときから始まる。生後間もない乳児は一日に何度も眠る、起きることを繰り返す多相性睡眠を行っており昼夜の区別なく生活している。それが日々を送ることによって次第に生活にリズムが出来て睡眠、食事、身体活動を主にした原始的な欲求を満たすような生活になる。睡眠、...
2010年提出の最新版です。A評価いただきました。
その目的は、自分の身体を動かすことにより、「見る」、「聞く」、「触れる」などの感覚運動技能の習得と、身体意識の形成を図り、認知能力やコミュニケーション能力などの能力を向上させ、子どもの健康と幸福感の達成...
体育での安全教育とはテキスト(『体育科・健康教育法』)を参考にすると「安全に関する知識・理解を深め、安全な行動をとり得るような能力や態度を身につけ、これの習慣化をはかることを目的として、内面的に間接的に...
精神的ストレスが身体に及ぼす影響とスポーツとストレスの関係について述べよ。 1580文字
体育科教育Ⅰ 2単位目 小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」につ いて考察せよ。 小学校体育科における学力とは運動技能や体力だけではない。それらに加え、「知識・理解」や「思考・判断」も体育科の学力の重要な要素である。現在、小学...
中学校1年の体育でサッカー授業を全8時間で構成しました。8時間の全時間の指導案がそろっています。 授業内容としては、個人技能の習得を目標としている授業になっています。
また体育科の役割として、生涯にわたり健康を保持増進し豊かなスポーツライフを実現することを明確にした。
生活行動が成立し、目的が達成出来ることは、基本的欲求が満たされることであり、健康の維持・増進、そして回復につながるものと言える。 次に生活行動の中から「排泄」について仕組みとケアについて説明したい。