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偏見で検索した結果:314件
そしてその場面では援助者の専門性を自覚的に用いて、偏見や先入観を排し、クライエントについてのより深い理解と働きかけのための見通しを得るために、必要な情報を短時間に交換し、しかもその面接自体が当面の援助となり...
同和教育の意義 (1)同和教育とは 同和教育とは、「同和問題を解決するための教育の営みの総称」1)であり、未だに我が国で根強く残存する部落差別を中心とした差別や偏見を除去し、すべての国民が自由で豊かな...
それは、被差別部落に対する偏見と差別意識を助言させるものであった。 1951年の「同..
仕事上、被差別部落と関わりの深いはずの京都市衛生局の保健所職員が著者であるにもかかわらず、地域の実態を歪め、その背景も踏まえず興味本位に書かれたものであり、被差別部落に対する偏見と差別意識を増長させるものであった...
国際的な問題についてはとくに、われわれは偏見をもちやすい。そもそもある特定の文化や価値観の中で生まれ育ったわれわれは、自己の価値観を中心に他国を観察し、世界を認識しよ..
そのためには観察力は勿論、正確な観察のために公平で偏見のない児童への対応が求められる。児童の話をよく聴くこと、傾聴の姿勢が大切になる。
かつては、精神分裂病と呼ばれていたが、誤解や偏見を助長していることなどから2002年に統合失調症と名称を改めた。 生涯有病率は0.7~0.8%で、世界各国でほぼ一致し男女差もない。
精神保健福祉士は、精神障害者に対する偏見、差別、社会的排除を個人レベルの問題と..
もちろん旧来の慣行や偏見は平等権の実現の障害となることが多いが、近代は、平等権の確保のために歩みをすすめてきた。明治憲法も平等権を無視しておらず、公務に就任する資格の平等を明示していた(十九条)。
また精神障害者に対する社会の偏見は根強く、このような状況が疾病による障害の上に更に二次的な障害をもたらしている。
それは被差別部落に対する偏見と差別意識を助長させるだけのものであった。もちろんこの当時の部落は水道も引けず、火事になっても消防車も入れない細い通路等、生活環境は一般市民よりも過酷な状態に置かれていた。
一つともいえ、特に自閉症児の教育に有効ですが、か つて日本に導入された当時、一部の施設が先に物理的構造化を行い、そこに障害児者を当 てはめようとしたため、TEACCHプログラム自体が誤解を受け、今でも偏見...