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個別支援で検索した結果:386件
そして、これまでの児童虐待対策については、児童福祉法を核として対応していたが、2000年に、被害児童の保護と自立支援などを定める「児童虐待の防止等に関する法律」が成立した。 ... 虐待を受けた子どもは大人への不信や愛情飢餓など様々な心の傷を抱え...
ま た、個別の 指導 計画の 意義 、効果 、活 用等に ついて述 べよ( 1,600 字 程度 )。 ... S0839 病弱虚弱児の指導法 第 1 設題 (1) 一 般の教 育( 健常児 )と 病弱教 育( 病弱特 別支援 学校 )とを 比較し 、ア . 配 慮や支 援の あり方 、イ....
よりよい学級づくりを通して、担任は児童の人間的な成長を支援していかなくてはならない。担任としてどのような学級にしてい.. ... 児童理解を基礎とした、学級の好ましい人間関係づくりの指導(集団指導・個別指導)が重...
学校 教育のすべてにおいて生徒指導が行われることを踏まえ、教師として、学級担任として生徒とどのようにかかわ り、彼らの成長を支援していくのか、指導者としての教師(学級担任)の姿勢や心構えが問われるでしょう ... 指 導については、集団・...
岡村重夫は、かつてのイギリスでは年金・健康保険などの事業がそれぞれで個別的に発展してきた経緯を踏まえ、社会福祉を他の事業と横並びにせず、限定的に捉え、固有の領域を確立しようとした。 ... 現代の社会福祉の概念は『社会的にバルネラブルな状態におか...
・児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者(家庭)の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の3項目から1つ選択し、教師の取り組みを2つ挙げその理由を上げながら言及しなさい。
バイステックの7つの原則とは、①一人ひとり異なった個人として取り扱われたい(個別化の原則)、②感情を自由に表出したい(感情表出の原則)、③共感的反応を示して欲しい(情緒関与の原則)、あるがままの人間として...
ただ、一つ一つの法律関係について、その特定の人が意思能力を持っているか否かを個別に確認せねばならないとすると、非常に多くの手間と時間を要する。また、意思能力の有無に関する判定が困難な場合も予想される。 ... 判断能力が十分でない人を制限行為能力...
しかし最近では、職場全体の精神健康の維持、増進を目的とした啓蒙や相談、リフレッシュ休暇付与など、精神障害から回復した職員の職場復帰に対する支援などが、積極的に展開されるようになってきている。 ... したがって、このような職場環境の在り方が個人の...
w0104 社会福祉方法原論 リポート第1設題 評価A 「評価できる内容である」とのコメントを頂きました。 テキスト以外にも、引用文献・参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。...
このときに、一人ひとりにふさわしい人格が育まれるように、集団指導と個別指導との両面から指導することが望ましい。日常の生活指導として、健康管理と基本的生活習慣の確立があげられる。 ... また先の改正によってその目的の中に「児童の自立」を...
『精神に障がいがある人の居住支援についてまとめなさい。』 我が国における制度としての居住支援は、脱施設課の面で大きく立ち遅れてきた。多くの精神障害者は精神科病院での長期入院を余儀なくされてきた。 ... 大...