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修正で検索した結果:665件
通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1900字で作成しています。 【題目】「介入」の方法と留意点について説明しなさい。
2010.04.12 数直線の誤りを修正しました。
通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1600字で作成しています。
通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1550字で作成しています。
講評を参考に修正すると尚良いと思われます。 参考図書:学習指導と学校図書館 (司書教諭テキストシリーズ (03)) 堀川 照代著
交通費精算書 区分 ※ 「区分」に表示するものは、ここで修正できます。
判例の流れ 当初の雇い止め自由の原則を修正する理.. ... しかし、期間が3ヶ月程度の短期労働契約で雇用された臨時工が、長期間にわたって契約を反復公信されて事実上常用化されているような場合には、この雇い止め自由の原則は雇用の実態と乖離しているため、修正が要請される...
そこで、昭和28年の学習指導要領では、国民性に合わなかった部分の修正が行われた。 ... 昭和28年の学習指導要領では、身体の発達と民主的な態度の育成を主な目標として掲げ、さらに昭和22年の学習指導要綱がアメリカ主導だったために目標達成できなかった部分について修正を行い、学年や目標ごとに細かな...
⇒第4問目の日本語に不備があったためですが、修正済みです。 ------------------------------------------ 問題 行列式 途中..
日本大学通信教育部 哲学特殊講義 分冊1(2019~2022年度)の合格レポート(講評未修正)です。 本レポートは参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。丸写しなどはご遠慮ください。
日本大学通信教育部 哲学特殊講義 分冊2(2019~2022年度)の合格レポート(講評未修正)です。 本レポートは参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。丸写しなどはご遠慮ください。