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保育内容総論で検索した結果:55件
「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を考慮した保育内容の展開について、保育者の指導内容を踏まえて、2つ以上の事例を挙げながら述べなさい。
尚、各段階の区分と保育内容については、子どもの個人差や生活環境などを十分に留意する必要がある。 まず始めに、6か月未満児の発達の特徴と保育について述べる。 ... 本レポートでは
玉川大学通信教育部レポート B評価
また明治から大正時代の保育所の前身とされる旧託児所で用いられていた東京市託児保育規定では「幼稚園の課程に準ずる」とあり、当時は幼稚園と託児所で教育内容、あるいは保
『幼稚園教育要領』「第2章ねらい及び内容」では、保育内容を次の5つに「領域」として示している。 ... この『幼稚園教育要領』に示された「領域」とは、幼児が遊びを通して、様々なこ
【A評価】保育内容総論/聖徳大学通信教育部「保育内容総論」第1課題第2設題『
そして、古今東西、いつの時代においても、保育内容の中心として位置づけられているものである。 ... 一方遊びとは、「幼稚園教育要領」および「保育所保育
近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。
試験対策用として要約しています。 よろしければご参考ください。
保育の中で子どもの発達を捉える際に留意する点について述べよ。 まず、保育とは「子どもの育ち(発達)を支え、援助する営み」である。
以前は幼稚園と保育所の保育内容やねらいは同じではなく、それぞれ改正を重ね、現在は時代の変化に合わせて双方の整合性が図られ、2008(平成20)年に改訂された。 ... そこには「