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佛大で検索した結果:279件
初 めて 学校に 足を踏 み入れた 子ども は、 大 規模な 集団 に驚き 、上 級生の 存在 を脅威 に感じ るかも しれ ない 。
《S8103 Z1104 教育社会学1》 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
2011年度最新のリポートです。 合格の実績レポートなので、参考にしてください。
科目最終試験 「S0606美術概論Ⅰ」の過去問6題の解答例です。 難関とされるこの科目ですが、本番ではこの内容の7~8割程度でまとめて95点合格でした。 ■ポイント① 簡単な言いまわしや、同じ文言でまとめているので、このまま覚えていただいて大丈夫です! ...
この資料は2012年度に提出した教育方法学第1設題のレポートです。 レポートを作成する際の参考となれば幸いです。 各教科の基本的な学力の主体的な習得を目指す場合、どのように設計するかを記述すると、A判定になるかと思います。...
この資料は2012年度に提出した教育方法学第2設題のレポートです。 A判定をいただきました。レポートを作成する際の参考となれば幸いです。
佛教大学通信教育課程 S0606美術概論Ⅰのレポートです。 合格が難しいといわれている科目ですが、A評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います。
一方昭和20年、GHQの教育担当部局である「民間情報教育局(CIE)」は『教育に関する四大指令』を出し、日本の教育課程の改革に着手した。
佛教大学 理科概論の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
佛教大学 S0104 教育方法学 第2設題の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
佛教大学 S0104 教育方法学 第1設題の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
佛教大学 S0104 教育方法学 第1設題(評価A)と第2設題(評価A)のレポートセットです。 参考にしてください。