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体力で検索した結果:790件
特に、体力の向上及び心身の健康保持の保持増進に関する指導については、体育科の時間はもとより、特別活動などにおいてもそれぞれの特質に応じて適切に行うよう努めることとする。
体力を高める運動では,ねらいに応じて.. ... 2体つくり運動 ねらい 体を動かす楽しさや心地よさを味わうとともに,体力を高めることができるようにする。 ... また運動に進んで取り組み,助け合って運動したり、自己の体の状態や体力に応じて,運動の行い方を工夫できるようにする。...
また、技能習得に必要な「体力」として、小学校の段階はとくに、「調整力」が重要である。「調整力」とは、一般的に巧緻性,協応性ともいう。 ... 「体力」の一要因とされる身体的能力で,身体各部および感覚,知覚などを合...
体育科は、生きる力の3本柱の中で、健やかな体力での基礎を担っている科目である。 現在の調査では、子供の体力低下傾向や運動習慣の二極化、関心の低下、生活習慣の乱れなどが課題として挙がっている。 ... これらによ...
2.体力がある 保育者は、子どもの体力に負けないくらいの体力を持っていることも重要な資質であると考える。保育は「子どもと楽しく遊ぶことが仕事だ」というイメージを私自身以前は持っていた。..
内容:低学年に「多様な動きを作る運動遊び」、中学年に「多様な動きをつくる運動」、高学年に「体力を高める運動」を示した。 ... 留意点 運動する子どもとそうでない子どもの二極化と体力の低下傾向を受け、体づくり運動...
第2章 体力をつける 教師の仕事は体力勝負であり、体が資本である。実習校では7時から21時まで職員室に教師が在室している。休憩時間などはなく、長時間労働である。 ... 肉体労働であり、同時に労働基準法を逸脱した労働時間であるため、体力が必.....
形態(身長・体重等)は経年的に大きくなっているが、体力・運動能力の低下が顕著となっている。文部科学省が実施している新体力テストは、身体の様.. ... 文部科学省の「体力・運動能力調査」は1964年以来、継続的になされている貴重な資料である。その調査の結果から、以下の通りの問題点が指摘される。...
健康、身体発育、脳発達、行動体力、防衛体力の5つの観点から考察していく。 健康について 健康については二つの側面がある。一つめは身体の健康である。運動は身体の各器官を活発に使う。
第4課題:体力を高める為にはトレーニングが必要になってきます。そのトレーニング方法と効果について説明して下さい。
「生きる力」とは、確かな学力、豊かな人間性、健康・体力の3つの能力からなる「全人的な力」であり、「人間として.. ... たくましく生きるための健康や体力が不可欠であることは言うまでもない。我々は、こうした資質...
初等体育科教育法 【1単位目】 1.小学校体育科における運動領域(ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動)のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。