資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
人類学で検索した結果:293件
直観と感情とは児童と人類の純粋に人間的な、純粋に精神的な、また純粋に道徳的な文化のすべての単純な、不変.. ... ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ ペスタロッチーがこの世に生を受けた1746年から1827年の81年間は彼にとって文字通り波乱万丈の人生だったであろう。...
人間の持っている様々な能力は、人類の長い歴史の中で文化として外在化され、蓄積され、また新たな世代の中に新たな文化.. ... 教育とは、生物学上の「ヒト・homo」として生まれ未だ人間としての特性を持たない存在に...
それは民族や宗教という場において認知されつつあるそれのように、いわゆる文化人類学的な観点からも顕著に表れているのであるが、個人として触れられる範疇で、その傾向を感じ取ることもまた容易である。
国民は、「人権、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において差別されない」(十四条1項後段) 「人種」とは人の人類学的区別である。
これまで人類は地球上に登場して以来、その文明の発展と共に多くの変革に遭遇してきた。 ... 教育方法学Ⅱ 1単位目 情報化社会の特徴とその教育への影響について述べよ。 現代社会はコンピュータによって,多種多様な大量の情報が不断に生産,蓄積,伝播される情報化社会である。...
「人種」とは、人の人類学的区別である。例としては黒人差別などが挙げられる。日本の統治に服する異人種の国民は少なく問題は他国と比べて少ないが、アイヌ民族に対する差別などの民族問題が挙げられる。
「情動」は人間を含む全ての高等哺乳類の記述に適切であるが、「感情」は人類に特徴的な、高次意識活動を記述する場合に適切であるとしている。 ... 心理学的見地において「情動」は、「情緒」とも表現され、「情緒」と「感...
この内集団ひいきが、どのような心理過程を経て引き起こされるかが、社会心理学の中心的な研究対象の一つであり、集団間葛藤を説明する有力な理論であった。 ... 文化人類学者のサムナーは、世界各国の慣習、風習を調べたと...
系統学習とは、人類が培ってきた文化遺産や知識などの教材を中心に、教師が学習者を直接的に伝授していく方法である。 ... 2011年度 合格レポート 000451 教育方法学 2単位目 1.系統学習と問題解決学習の...
この学習方法では、子どもの興味や身近な問題を出発点とし、その解決をめざすため、人類の培った文化.. ... 教育方法学(2単位目) 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討 系統学習の長所は、短時間に多人数の学習者に共通の学力や知識を育成することができる点である。...
【宗教学概論リポート】 宗教の起源説の諸相を述べよ。 ... 【宗教の諸起源】 ・アニミズム アニミズム説は英国の人類学者タイラーの名著『原始文化』で展開された理論であり、それはいかにして原始宗教が成立したのか...
一つ目のタイプは、人類学者、民族学者であるフレイザー卿が著書『金枝篇』で試みたような、時間・空間的に隔たりがあるため「影響関係」に.. ... では、歴史学にとって比較対象としてふさわしい社会状況とはどのようなも...