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人間で検索した結果：1,556件

仏教大　リポート　理科教育法Ⅱ　S8105　A評価

②理科教育・環境教育という観点から 私たち人間は自然.. ... 自然の事物・現象や法則が他の事物・現象・法則とどのようにかかわっているかとか、私たち人間にとってどのような意味、あるいは意義があるかというように、それらを他の存在や私たちの生活とに関わりで認識することである...

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  • 2009/12/01
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２０１５年度　リポート　S0539　道徳教育の研究　評点　A

法律のような外面的強制力を伴うものでなく、個人の内面的なもの」と述べられており、法律により拘束されないが、人間としての生きる道であり、人それぞれの内面の中に存在するものである。 ... 法律とは違い外的強制力と市ではなく、個々人の内面的原理として...

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  • 2016/03/25
  • 閲覧(2,133)

臨床心理学　設題２

「心理療法について述べよ」 心理療法は、クライエントの症状のみに注目するのではなく、常に人間全体との関連性を考慮に入れ、クライエントが、自ら問題解決の努力をする過程を支援することである。

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  • 2011/03/21
  • 閲覧(1,311)

日大通信　2010　教育カウンセリング論　合格レポート

また、集団活動や対人関係を通じて望ましい人間形成の達成を図ったり、一人ひとりの資質や適性を発見し、将来必要とされる市民生活への適応の準備を指導するといった目的もある。

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  • 2010/08/20
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聖徳大学　養護概説　第１課題　第1設題　評価：B

第1課題 第1設題 養護は、未熟な子どもが日々安全で、健康な生活を過ごせるように世話することであり、人間的成長を支援することである。

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  • 2014/10/20
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保健体育試験対策　レクリエーションスポーツの必要性について述べよ。

また、都市化が進み人間関係が希薄になっている中、急速に少子高齢化が進み、中高年においては生活習慣病の増加や、要介護の増加、こうした実情から個々が自分の健康は自らが守る努力が必要である。

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  • 2011/04/07
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仏教大学【教職通信】　教育心理学　第２設題

【評価】Ａ 【添削コメント】よくまとめられています。 【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、参考書などを参考に記述。

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  • 2012/01/30
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美術概論１設題

される少年犯罪や学級崩壊、授業内容の削減による学力低下の問題など、教育に対する不安が益々大きくなっており、子どもが自ら学び、問題を解決し、行動できる資質や能力を育てる“生きる力”の育成や、感性や創造性など人間...

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  • 2012/04/02
  • 閲覧(809)

発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ

発達は、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程である「成熟」と、生まれた後の経験による変化である「学習」との、両方の影響を受けて進んでいく。 ... また、それぞれの発達段階において、「人間...

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  • 2008/05/11
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教育原論　【レポート】　第１＋２設題セット　A評価

すなわち生得的な性質を重視しないロックの人間観から、教育さえすれば子供を立派な人間にすることができるという楽観主義的教育観が導き出される。そして彼は習慣づけと訓練（身体的訓練と精神的訓練）を重視する。 ... 主...

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  • 2013/01/22
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  • 1

障害児、者の心理　3,200文字レポート「心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ」清書　終

特に、心身障害児・者においては障害があり、その障害も全ての人間の顔かたちが同じではなくそれぞれ全く異なっているように、そこから引き起こされる心理的..

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  • 2011/02/07
  • 閲覧(1,279)

乳児保育

したがって、人間の赤ちゃんは、お母さんのお腹から出てきた瞬間から1年間が、人生で最も成長が著しいのである。ではさっそく、赤ちゃんの発達の様子を、段階的にみていこうと思う。

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  • 2014/10/20
  • 閲覧(2,142)

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