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人間関係の関わりについてで検索した結果:171件
教師は、日頃から児童の心に寄り添い、気持ちを共感的に理解しながら、信頼関係及び児童相互の好ましい人間関係を育てることが求められている。 教育実習先の児童は、元気で明るく素直な子が
日本ではまだカウンセリングの歴史は浅く、カウンセリングの定義もはっきりしていないのが現状であるが、ヨーロッパなどのカウンセリング先進国では、先ほど記述したような一般的なカウンセリングのほかにも、「生活や人間関係 ...
そういった家庭環境で育った子どもは学校の授業に集中力をもって参加する能力や人間関係を築く能力が不十分であることが多い。 ... 学校カウンセリングは、そういった問題に適切に対応するために、子どもたちの心情を深く理...
それらの発達は自助努力や他者・社会(外界)との関わりといった中で進行していく。とりわけ他者・外界との関係は重要である。 ... 人間の一生はいくつかの段階に分けられる。各段階にお
他者との関わりは、身体熟成の増大・早期化ともあいまって、子どもの自己意識の深まりに大きく作用する。 学校という新しい生活空間を得たことにより、子どもの対人関係は大きく変化する。 ... もし、さまざまな相手との<...
法律とは違い外的強制力としてではなく、個々人の内面的原理として働くものをいい、また宗教と異なって超越者としての関係ではなく人間相互の関係を規定するもの」、広辞苑では「人のふみ行う
Ⅰ.家族とその機能 人間がこの世に生まれて死ぬまでの過程で、他の人間と関わりを持たずにいる事は困難なのである。つまり人間は他の人
そこでは過去の経験や体験からの学びや、児童が他者との関わりの中で身につけたものが重要になる。 ... ②共感的人間関係とは、「ありのままに自分を表現し理解し合える
ひとつは、法は人間の外面的な行為に関係する規範であるが、道徳は人間の内心に 関係する規範であるということである。 しかし法もまた
教科指導に於ける知識の習得とは別に、他者との関わりや人間関係の構築に主眼 を置く我が国学校教育の目的である「人格の形成」とも密接な関わりを持つと
そもそも、道徳は、個人が人間としてどう生きていくかという課題とされるが、社会的存在として人同士の関わりにおいてもそれが求められよりよい人間関係を
二酸化炭素排出量と人間の活動との関係を調べれば、どのような要因が二酸化炭素排出.. ... 地球温暖化問題の原因が人為的なものであるのならば、二酸化炭素の発生と人間の活動も