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人間形成で検索した結果:1,812件
その後も、上流階級 の子ども達に対し愛国心、下流層の人民への支配方法など国を運営するうえで必要となる 人格を形成することに重点が充てられていた。 ... ルソーは人間はみな平 等であり、人間
人格形成まで考えた組織的教育であるのならば、初めて大衆も子供たちを位置付けたのがペスタロッチーである。 ... 今回のレポートで、ペスタロッチーの教育学について考察する前に、ペスタロッチーという人間の生涯をまとめ...
教 育 学 概 論 (2004年度) 文教大学人間科学部 太田 和敬 【目次】 序章 大学でどう学ぶか.....................................................
生徒のことを常に考え試行錯誤する日々は、当然、愛着や情熱なしにはできないことであろうし、学校教育の直接の担い手である教員の活動は、人間の心身の発達に関わるものでもあり、発達途中にある生徒の人格形成に大きな ......
すなわちロックは、人は外部から観念を詰め込む事によって、いくらでも恣意的に人間を形成する事ができると主張している。また、子どもはそれを受け入れる自発性と可能性を持っている存在だとも考えている。 ... ロックの思...
教育における人間像は福祉における人間像と一体のものであるはずであり、教育と福祉を通じた人生観、人間観を形成するためには、教育についても考察する必
講義回:第1回 課題3:人間形成にとって大切な原則をまとめ、各自の意見を述べる 人間形成にとって最も大切な原則は、教育を通して、自発的活動を
それは、児童・生徒一人ひとりに対する深い愛情、いたわりの心、ものに感じ、ものに驚く心、一人ひとりを理解し、その人間形成への深い洞察と温かいまなざしを生むことのできる心である。
特別活動において、学級活動の効果を高めるためには、まず学級の児童・生徒と担任の人間関係がしっかりと形成されていなければならない。学級活動を展開していく上で中心となる活動は、学級討議である。
①社会状況の変化等により、子どもたちの人間関係形成力が弱くなってきている現状を重視して、特別活動の4つの活動内容(学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事)のすべてに「望ましい人間
内容すべてに「望ましい人間関係の形成」という文言が挿入された。 ... また社会状況の変化等により、子どもたちの人間関係形成力が弱くなってきてい