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人間形成で検索した結果:1,812件
つまりは、人間性が形成される時にこの道徳的..
とくにその課題が社会化において不可欠であり、しかも特定の発達段階で達成されないと,人格形成に深い影響を残すからである。 看護の対象は新生児から高齢者までと幅広い。 ... 発達課題 エリクソンは,人間の発達課題を...
教育原論・教育の思想 課題 近代の自律的な人間形成思想を説く欧米の教育思想家を二人取り上げて,その内面形成に関する思想的な特徴を明確に区分して論じなさい(指定されたキーワー
②は一番目として、青年期の不安や悩みとその解決、自己及び他者の個性の理解と尊重、社会の一員としての自覚と責任、男女相互の理解と協力、望ましい人間関係の確立、ボランティア活動の意義と理解など、である。 ... 二番目としては心身ともに健康で安全な生...
まず、「人間性の回復と形成」であるが、この原理は5つの原理の中でも柱となる原理である。 ... 第二課題 第一設題 施設養護の基本原理は、「人間性の回復と形成<
①有機的・発生的教育法でも述べたとおり、「直観と感情とは、子どもの内的な能力の所産としてすでに根源的に人間的で、精神的かつ道徳的である。」 ... 人間は直観と感情をまず最初に知覚するので、直観はすべての認識の基...
ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ... この教育的意味を持つ教育論を、身体と教育、精神の形成の2つの角度から考察してみる。
人間の社会化の過程は死ぬまで継続するが、基礎的な部分は幼児期に(特に母子関係を通して)行われ、パーソナリティの核となる部分を形成する。それが欠損するとどうなるのか。 ... また人間
その中でも家庭教育は公的な要素を含まない教育であり、その大半が無意図的な教育スタイルをもち、そして人間形成の大きな基盤をなしている。 ... 教育は、人間形成
また併せて、青年期における自己形成の課題、及び人間としての在り方生き方について理解と思索を深めさせることも目指している。 ... 特に高校生という人間や社会について問いや悩みをも
こうした認識をもとに、道徳という概念が形成されてきた歴史を概観し、道徳が必要とされる根拠を導くこととしたい。 ソクラテスは、経験の共有の重要性について述べる。 ... 道徳とは、一般的な定義からすると、善悪正邪を判断し、正しい行為をするための...
(テキスト 原 清治編著 特別活動の探求 107頁) (1)指導者と児童・生徒との人間関係の形成 学級担任が全面的に指導し、学級の児童・生徒と担任の人間関係がしっかりと