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人間の発達で検索した結果:2,488件
人間が「発達」し、世界が「発展」していく過程には必ず歴史が生じる。過去はすべて歴史であり、生きる者は歴史を知る必要がある。過去を学ばなければ未来はなく、同じ過ちを繰り返すことになる。 ... 現在を生き、過去を丁寧に考える力を持つ人間は、平和な未来を創り出すことができる。...
『望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、人間としての
母子関係を基盤として、子どもは自分についての感情や見方(自己観や自己観念)、人間観、世界観を形成する。母子の間に満足のいく関係が続けば、乳児に ... この時期の特徴は、身体構造面の成長と運動機能の発達とが著しい...
【子どもの発達と愛着形成】 ボウルビィは、赤ちゃんと特定の他者との間で形成される情愛的な結びつきに早くから注目し、人間の赤ちゃんが表わす母親や養育者への親密な行動を愛着(アタッチメント)行動とよんだ。 ... ...
美術教育は、知的教育・技能教育というよりは自発的な創作を通して自由に自己を表現することによって豊かな人間へと成長、発達することを援助するといった意味合いのほうが強い。 ... そしてもう一つは、人として望ましい方向に成長、発達させるものであり、美術教育もその一端を担っている。...
幼児期は発達の個人差が著しく、発達の速度も速く、一様ではない。 ... 人間は、一人一人生まれながらにして個人差がある。この個人差は、成長とともにますます顕著になり、やがて個性を形成していく。
学習活動と成長・発達について 人間は誕生してから長い時間をかけて成長していく。生まれたばかりの子どもの素質や能力は十分に機能していない。 ... つまり、人間は活動することによ
は歴史的に規定された社会的環境のなかで,意図的,無意図的なさまざまな刺激とその影響を受けて,成長し発達する存在である。 ... 教育とは,広義ではこれらの人間形成全体を指すが,狭義では一定の目的ないし志向のもとに...
幼児は生活や遊びといった直接的・具体的な体験を通して、情緒的・知的な発達、社会のルールや人間関係などの基礎を獲得していく。 ... 養育者には、幼児が将来、自立したひとりの人間と
【課題】 〈1単位目〉 1.人格と教育愛について、人間の成長・発達と関連して論じなさい。 2.経験を重視したカリキュラムの発展と教育改革の関連について論じなさい。
今回は、この2つの要因が子どもたちの発達において、どのように作用し、そしてどのように人格が形成されていくのかを述べたいと思う。 人格は人間が生まれ、発達するにつれて、それぞれの
人として発達し成長することは、人との関わりを抜きにしては考えられない。そこで、人間関係が、どのように子どもの発達に影響を与えるのか実践を含めて考えてみたい。 ... はじめに <