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人間の成長で検索した結果:1,377件
子どもの持つ悩みや困難の解決を支援することによって、その子どもがよりよく生活に適応できるように、人間的成長を果たせるように支援することである。 ... これらのことから、教育相談とは問題行動を起こす又は起こしそう...
この経営の基礎づくりを通して、“自己指導力”を育成し、彼らの成長を図ることが教師に課せられています。 ... --------------<講評>--------------------------------------------------...
ラポールが生じると、看護師と看護を受ける人はお互いを人間として知覚し合い、人格の真価を認め合う。そしてお互いに成長するとしている。そのため、看護を行うにあたって.. ... つまり、看護は人間
グループワークは、こうしたグループを意図的に活用し、一人ひとりの成長や問題解決を図ろうとするものである。 ... 1.はじめに 人間は「社会的存在」である、或いは人間は「社会的
発達心理学は、乳児心理学や、児童心理学、青年心理学と違い、受胎から死までの人間の生涯を展望しつつ、ある時期の成長を理解して捉えていくという立場である。 ... 古い知識では、乳児期というのは身体の
そこでは、人間形成が授業の数人だけで行われるものとは考えない。 ... そこでは、子どもの本性は白紙ではなく、真への認識、美の感情、善の力など、既に将来成長する能力を内側に備えていると考える。 ... それはまた、特別なものではなく、人間として生きるために必要な、子どもが自分.....
〈レポート本文〉 生涯学習は「生涯」と「学習」の合成語であり、人間の変化や成長を生涯を通して促進していこうとする考え方である。 ... しかしながら、どちらも人間の
①カウンセラーが来談者に対して受容と好感、関心を感じることが来談者の個人的成長の促進に効果的であること。来談者に人間として温かな配慮と受容で対応するということ。 ②.. ... その基本には、1人の
②社会的必要性 「人間が創り出した文化は、人間たちが集まり、協力して生きていくための知恵であった。 ... また、これにより「好奇心や探究心といった精神的活動も活発になり、人とのかかわりや遊びへの意欲も高まってい...
そして、「発達課題」とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味している。この発達課題という概念を提唱したハヴィガーストは、その著『人間の発達課題と教育』で、以下のように述べている。 ... 「個人が...
発達課題とは,人間には発達に応じた課題があるということを意味する。ハヴィガーストは,発達課題を体系的に論理化し,教育と結び付けて考察を深め『人間の発達課題と教育』を著した。 ... 個人が学ばなければならない諸々...
2 家庭の変化 家庭は、子どもが最も身近に接する社会で、「人間としての生き方の基本を学ぶ場」であり、教育の出発点は家庭である。家庭教育は「人間形成の土台をなすもの」と考えられる。 ... 保育所や児童館等の整備が...