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「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ」 現代社会は「情報社会...
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
レポート作成の参考になれば幸いです。 社会福祉学入門 佛教大学通信教育部編 佛教大学 2021年度
「真理は主体性である。」キルケゴールはこう命題を定めることで彼の哲学的研究領域を定めたのである。 ... それ故に、彼の全著書は価値判断と劇場、不安と絶望、恐れに懐疑、信仰、希望、そして愛の状態にある人間の精神の主体的な海図を作り上げている。...
社会科の目標として「広い視野に立ち、グローバル化する国際社会に主体的に生きる平和で民主的な国家および社会の形成者に必要な公民としての資質・能力の基礎を育成することを目指す」とある。 ... この目標は、現代社会の多様化、グローバル化に合わせた、将...
1単位目 合格レポート】 <課題> 小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる資質・能力の三つの柱としての運動に関する「知識・技能」、運動課題の発見・解決のための「思考力・判断力・表現力等」、主体的 ... <レポート本文> 課題:小学校...
そのためには自発的・主体的にスポーツに親しむことができる新たな環境づくりをすることが大..
1.学習者主体の授業をつくることの大切さ 国語学力には三つの分野がある。一つ目は、読むこと、書くことなどの言語活動にかかわる技能領域の学力である。
しかし、戦後から続いてきた間接金融を主体とし、規制の多い日本の証券市場では、新興企業が創業や成長に必要な資金を十分に調達できないという問題に直面することが多かった。
①社会の変化に主体的に対応し行動できるようにする。 現在の変化の激しい社会において、学校時代に知識を覚えこんで、それを社会に出て応用すれば済むということではなくなった。 ... ②知的好奇心・探究心をもって、自ら学ぶ意欲や主体...
それは自分で課題を見つけ、自ら学び、考え、主体的に判断・行動し、よりよく問題を解決する能力を身につける力を養うということである。 ... 従来の知識伝達を重視した授業と設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授...
「子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)を取り上げ、具体的に考察を図ること。」