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主体で検索した結果:3,446件
1.主体的知識化と問題解決能力を培うためには「知識の暗記」を「知識の創造」に変えることが必要であると考える。 ... 子どもたちが主体的に「情報」を「知識」として獲得するためには、子ども自身の認識活動(思考や体験...
その後「自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力」といういわゆる「生きる力」を主軸とする学習指導要領の改訂が行われ、児童・生徒の主体的な学習を基本とするゆとり教育に完全に移行 ... ...
なお本時の展開は児童の主体的な学びを通して深い学びが得られるように、児童の学習活動は児童主体になるように考え、それに対する教師の準備や支援を明確に書きなさい。 ... ・家族の一員として生活をより良くしようと、物...
つまり、特に国語科の授 業では、学習者が主体となった授業を設計し、実施していかなければな らないのである。 ... (3) 学ぶことを中心とした授業 学ぶこと中心の授業では、学習者は授業のなかで、意味を探ったり、 意味を獲得することで...
つまり、男性のみが研究主体となり、同時に研究対象となってきたということである。 ... 地理学を考えること、すなわち地理学の範囲内で地理学に容認されうる地理学的知を創造するために考えることとは、男性主義的な主体としての立場を占めることである。地理学はマスキュリニストだ。...
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 我が国の学習指導要領...
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
精神障害者への援助は、精神障害者本人の主体性の尊重、主体性の回復を目指して行われる。 ... クライエントの主体性を尊重するための支援の第1点は、主体
地域福祉の基本概念とも言える二つの考え方、すなわち、住民を主体とした地域関係者 との連携により地域福祉促進を図るという考え方と、要援護者の地域生活を支援するコミ ュニティーケアという考え方が世に出始めたのは...
つまり、児童の自主性や主体性、学び方を育成することがねらいなのである。 ... 従来の学校教育は詰め込み教育であり、「知識を頭に詰め込むこと」をあまりにも重視しすぎたため、「学んだことを何かに生かそう」とか,「自ら何かを学ぼう」といった、学習の利用や主体性が軽視されてきた。...
⑴保健管理 保健管理は、主体管理としての①「健康事業」、環境管理としての②「学校環境衛生」、主体と環境を媒介する行動管理としての➂「学校生活」の三領域に区分して考えられる。 ... その領域構造は、健康診断...
すなわち、立憲的意味の憲法において権利の主体は市民であり、公権力はあくまでも義務の主体である。