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2.第2学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした単元計画を構想せよ。その単元の目標と評価についても言及すること。 ... 【PB2150 初等生活科教育法 2単位目 合格レポート】 <課題> 1.第1学年にお...
子供の教育には、「見る・聞く・話す」を中心とする「経験主義」と、「読み・書き・算」を中心とする「系統主義」といった2つの考え方があり、どちらを教育の本質におくのかは、その時期その時代の教育をめぐる諸状況...
代表的症状は幻覚・妄想、自我障害を中心とする陽性症状(急性期に多く、回復期~慢性期に残存することもある)と感情平板化(感情鈍麻)、意欲減退、自閉などを中心とする陰性症状(回復期~慢性期に多い)からなる。...
「ジョンロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 1.教育論 まずはタブラ・サラ説から始める。
「労働保険(労災保険・雇用保険)」の給付と負担を中心に制度の概要について述べなさい。
設題1 「就学前教育は遊びを中心とした生活保育の中で、なされている。」の意義について述べなさい。 就学前教育とは学校教育において、小学校教育より前の段階にある教育のことである。
年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 <講評> 3点を中心に言及し、配慮が示されています。
指導要領の内容を左右するのは、「見る・聞く・話す」を中心とした「経験主義」か「読み・書き・計算」を中心とした「系統主義」のどちらを重視するかである。
レポート内容 ・レポート課題 『カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べなさい』 ・科目終了試験 ・行動カウンセリングについて ・クライエント中心のカウンセリング...
集団的安全保障とは、国際連合憲章に定めがある国際社会の平和維持のための中心となる理念である。 ... 第一次世界大戦後は先進国を中心とした、強国間の集団的自衛権に基いた軍事同盟による勢力均衡方式がとられていた。...
この中で数え主義による計算中心の算数教育を実現することになる。それは数計算が中心であり、数は20までしか扱わず、また乗法が扱われている。減法では常にその逆演算として加法が扱われた。
本稿は日本語のアスペクト「~テイル」、「~テアル」を中心にし、概念や特徴を分析した上で、日中アスペクトの関連を論じ、中国語を母語とする日本語学習者が日本語をよりよく習得出来るように、日中アスペクトの比較...