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佛教大学 S0104教育方法学 第一設題
することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ... S0104 教育方法学 第一設題 佛教大学通信教育課程 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)...
- 佛教大学 佛大 通信 S0104 教育方法学 レポート リポート 第一設題 環境 学習 小学校 子ども 教師 学校 評価 授業 法学 問題 OECD PISA 設計手続き 学習指導設計 評価方法 新しい学力観 少人数教育 ティーム・ティーチング T・T 習熟度別指導 MACETOモデル 発見学習 仮説実験学習 完全習得学習 ワークショップ型学習 診断的評価 形成的評価 総括的評価 個に応じた指導 目標に準拠した評価 パフォーマンス評価 真正の評価論 ルーブリック ポートフォリオ
550 販売中- 2014/04/22
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教育相談「今日の多くの学校や研究相談所では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つの基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」
１ 来談者中心療法 来談者中心療法は、アメリカの臨床心理学者カール・ロジャーズによって20世紀半ばに創始された。アメリカにおける心理療法は、精神分析と行動療法が主流であった。 ... ①来談者
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- 2009/01/28
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美容・健康・ダイエット
美容 ・ダイエット 無料 レポート （１） ダイエットノウハウ を中心 にレポート を集めました 。 すべて 無料 です 。 ※レポートダウンロード はフリーアドレス を利用 してください 。
全体公開- 2010/02/14
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プレミアム会員資料
父子家庭を中心としたひとり親家庭への福祉的支援制度
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- 2005/07/06
- by syokua
国立歴史民俗博物館訪問レポート−民俗的観点を中心に−
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- 2006/01/14
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1980年代以降の上海における「素質教育」の展開 カリキュラムの変遷を中心として
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- 2008/01/02
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非合理性が生む合理的な近代〜ウェーバー研究を中心にして
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