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中学社会科で検索した結果:106件
<中学や高校における日本史の学習と異なる6学年の歴史教育の特色を説明しなさい> 第6学年はこの小学校社会科の締めくくりの段階であり、中学校社会
1.単元「世界と日本の産業」 2.単元の目標 世界と日本の産業によるつながりから発生する国際的な問題を理解し、世界の国々とよい関係を築いていくためにはどうするべきかを考えさせる。 3.単元の指導計画 ・食べ物はどのように・・・・・・・1時間 ・エネルギーはどのように・・・・・1時...
中学年社会科は、子どもたちに自分たちの住んでいる地域社会の特色やよさを理解させ、地域社会の一員としての自覚や、
明星大学通信教育部 社会科2単位目 合格レポート 2017年度 課題1中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年
社会科教育法 科目最終試験問題 『中学年の地域学習について、指導事例を通して授業のあり方を具体的に説明しなさい。
2.社会科の流れについて、理解が得られました。
〈課題〉 地域社会の教材化
1、地域の人々の生産や販売 まず、自分たちの家族や近所の人々に、どんなところへよく買い物へ行くのか聞いてみる。ここで、スーパーマーケットという回答が多く出ることが予想される。そこでスーパーについて調べていく。グループごとにスーパー見学の際に、どのような点に重点を置いて調べていく...
これらの目標を達成するために中学年社会科では地域社会に関する内容(6項目)を通して、自分たちの住んでいる地域の.. ... 中学
社会化、公民的資質、社会認識 2単位目 1.中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察
社会科・公民科指導法Ⅰ 略題《中等社会科の成立と返遷》 中学
2.社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめた上で、あなたの考えを述べなさい。 【解説】 1.中学年(第3学年と第4学年)の社会