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中学社会科で検索した結果:106件
社会科の学習過程について、ここでは発見学習の学習過程をもとに述べていく。また、中学年の内容についての学習指導の進め方を中心に論じていきたい。
これは、中学→高校→大学というように一本のコースしかないのである。 ... 戦前の日本の中高等教育体系は、小学高等科、青年学校・中学校、実業専門学校・高等学校、大学等様々な学校が並立してきた、いわゆる複線体系をな...
このレポートでは中学校社会科地理的分野「世界の諸地域」から「中国の農業」という単元を扱い、その最初の時間の授業を行うものと想定して学習指導案を作成する。 ... 単元の目標 社会
(1)社会化 (2)公民的資質 (3)社会認識 2単位 中学年での社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を
2011年度専修大学教職中学社会科教員免許必修科目日本史の課題レポート。 歴史的差別をテーマにした指導案の作成。
生活科においても、地域社会での体験の場を重視してきており、社会科中学年では、そのつながりを大切にする必要がある
2-2 小学校中学年の社会科では、子ども達が実際に生活し ている地域社会が学習の舞台となっている。 ... 中学
そのため、子供たちがますます社会から離れないよう、これまで以上に社会科を通して、子供たちに具体的体験をさせることが必要になる。 また、自分で判断する力を育てることも
【参考文献】 『第2版 社会科の理論と課題』菱山覚一郎著 (明星大学出版部) ... 2014年度 明星大学 通信教育 教育学部 社会 2単位目の合格レポートです。 特に注意もなく合格をいただきました。少しでも皆様のお力になれたら幸いです。 よろしくお願い致します。...
(1)社会化 (2)公民的資質 (3)社会認識 (2単位目) 1.中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年
明星大学 社会科教育 2単位目 参考文献「第2版 社会科の理論と課題」菱山覚一郎著(明星大学出版部)配本09年度~ 課題1、中学
1・2年の生活科で学習したことを踏まえ、児童の発達段階に応じて、地域社会(中学年)や我が国の国土(5年生)、歴史(6年生)などに対する理解と愛情を深め、社会