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中学社会科で検索した結果:106件
1.第3学年と第4学年の社会科の内容を整理して、前後の学年との関連を考察する。 ... 次に、低学年生活科と高学年社会科
(編集にもつかえます) ★課題★ 1.中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 2.社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。
【単位2】 1 中学年の社会科の内容の整理し、前後の学年との関連を考察しなさい 2 社会科の歴史を、学習指導要
2.中学年社会科の学習内容6項目とその取扱いを述べ、地域学習の意義を論じよ。 ... 2.中学年社会
明星大学通信教育部 社会科 社会・地理歴史科教育法2 2単位目合格レポート 2012年度~ 【課題】 地理・日本史・世界史のひとつを選択し、中学社会科または高等学校地歴科について、具体的...
このレポートでは、現在の「中学校社会科教育の方向性」について考察する。そのためにまず、戦後の中学校社会科教育の流れを明らかにする。 ... <戦
【佛教大学 S0617 社会科教育法 科目最終試験問題 最新版!】 佛教大学の「社会科教育法」の試験対策問題を掲載します。 ... (P82~)
社会科的な、真の生活を発見させる一つの手がかりとして、言わば綴り方を見つめ直したということだろう。 ... 山形県の中学生によって綴られた文集として有名な『山びこ学校』の編者、無着成恭自身も、ある時まではただ漫然と綴り方を書かせてきただけであったと自己を顧みている。...
理科や社会科の教科書を見ても、資料集かと思うくらい写真が多く、活字を読む箇所が極めて少なくなっている。おそらく、「ゆとり教育」をモットーにおいた教育改革、教科書改訂によってそのように変わったのだろう。 ... 例...
なお、調査は三省堂『歴史教育・社会科教育年報』による。 ... 中学・高校生の原爆認識の現状(2004):どういうことから知った.. ... 小学・中学
中学の家庭科の保育についての指導案の作成例です。 ... また、消費者としての自覚を高めるとともに、環境に配慮して主体的に生活を営む能力と家族や地域社会の一員として課題をもって生
このレポートでは、社会科歴史的分野、大項目「近代の日本と世界」から「産業革命」を1単位時間で学習するものと想定して学習指導案を作成する。 ... 「産業革命」については「工業化による社会