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世界法で検索した結果:937件
その後、金融恐慌(1927年)や世界恐慌(1929年)の影響から社会不安は増大し、もはや恤救規則では対応不可能となった。 ... そうして1929年「恤救規則」に代わって「救護法」が公布され、救済対象も多少広げら...
17世紀は、世界的に異常気象や戦争が多発して、経済は停滞し人口も抑えられた時代だった。 ... といって、人間の本性は自然状態では闘争を引き起こすものだから、自然法に.. ... パスカルやラ・フォンテーヌは、彼...
わが国の社会福祉制度は、第二次世界大戦敗戦直後、GHQ(連合国総司令部)の指導のもとで、浮浪者や戦災孤児などの生活困窮者の救済から始まった。 ... 1982年には「老人保健法」が制定され、老人介護に対する意識が...
その影響は全世界に及び、ことに日本においては派遣労働者が即座に実害を被り、それは現在ますます拡大している。 ... そもそもの始まりである派遣労働法は、ドイツやフランスの関連法を手本に、1986年に初めて施行された。まずは以下に企業、労働者双方の派遣労働のニーズについて記す。...
スウェーデンの社会保障について、我が国と比較して述べなさい 1・スウェーデンの社会保障の近代史について スウェーデンは第2次世界大戦に参加せずに中立を守り通すことができたので、第2次大戦後は世界で最 ... ...
1 社会・地歴科教育法 第 1 回(1) 高等学校学習指導要領は、「現代世界の諸地域を取り上げ、歴史的背景を踏 まえて多面的 ・多角的に地域の変容や構造を考察し、それらの 地域にみられる地域的 特色や地球的 .....
第二次世界大戦以降の 学習指導要領の改訂について 第二次世界大戦後、日本の敗戦はそれまでの価値観が一変するような出来事だった。 ... 昭和22年には教育基本法が施行されて教育
わが国の義務教育学校での教育課程は学校教育法により定められた学校で行われ、文部科学省の学習指導要領に基づいて計画されていなければならない原則がある。 ... 学習指導要領は1945年(第二次世界大戦で日本が敗戦し...
平成20年版学習指導要領において、中学校の地理的分野は「世界の様々な地域」「日本の様々な地域」の大項目に整理された。 ... 社会科教育法Ⅱ9418第1課題 この資料は、創価大学通信教育部の課題レポートです。レポートは合格でした。 参考にしていただければ、幸いです。 ...
地理歴史科教育法 第2設題 <科目の性格と目標> 「学習の対象を狭い意味の自国史のみに限定することなく、各時代における国際環境との関連を視野に入れ、空間的なかかわりや世界史的な観点から我が国の歴史と...
非行少年の処遇と再犯 少年法は、少年に大人と同様な刑罰を科すことが少年にとっても社会にとっても著しい弊害を生じたという世界各地の体験をふまえて発展してきた。 ... 明治時代に入ると法整備が進んだ。少年を15歳・10歳・7歳で分け、年齢段階別に重い刑罰から逃れやす.....
企業におけるジェンダー ──雇用均等法と家族責任── 国際社会において、男女同権の動きは国連憲章の男女同権の原則に始まり、1948年の世界人権宣言、1967年の婦人に対する差別撤廃宣言へと続いた。 ... を前...