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不登校で検索した結果:292件
佛教大学通信教育過程、S0532 生徒指導 進路指導の研究(初等) のリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はBを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。...
佛教大学通信のS0532生徒指導・進路指導の研究(初等)のレポートです。 2016年度に提出し、A合格済みです。 設題は、「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」です。 レポート作...
ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 生徒指導・進路指導の理論及び方法(中・高) リポート&最終試験&リポート対策2題&最終試験対策2題のセットです。A判定合格です。 教授のフィードバックでは、「生徒指導の具体的な事例が的確にまとめられた秀逸なリポートです」との評...
佛教大学通信教育課程 S0105 教育心理学 第2設題のレポートです。 判定はAでした。 レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
明星大学通信 000571 教育相談研究 テスト対策 模範解答 参考文献 「子どもがいきいきするホリスティックな学校教育相談」 編著者:高橋史郎 出版社:学事出版 出版年:2008年 「不登校の子への教育相談について論述せよ」 「学校教育相談の新たな視点と役割について述べよ」...
明星大学 通信教育 合格 レポート 571 教育相談研究1単位目
カウンセリング概論 前期期末レポート 学校ができる支援とその限界を超える工夫 学校ができる支援 心に傷を負った子どもたち(あるいは心身の課題の挑戦を受けている子どもたち)に「学校」はどのような支援をすることができるだろうか。 <関係をつくること> 心に傷を負った子どもに表れる身体...
佛教大学通信教育課程 S0105教育心理学 第二設題 レポートです。 『適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...
【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも、「よくできている。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 571 教育相談研究 1単位目 ○課題 1.学校教育相談の新たな役割について論述せよ。 2.不登校への子の相談活動のあり方について論述せよ。 ○講評 1.課題の意図を踏まえて論述しています。 2.課題の意図は踏まえていますがテキストのポ...
レポート設題 『「よりよい生徒指導」の在り方についてあなたの考えを述べよ。』 科目修了試験設題 「1.生徒指導の意義と課題について」 「2.生徒指導における児童生徒理解の重要性とその方法について具体的に述べなさい」 「3.教育相談の意義とその進め方について」 「4.生徒指導におけ...
「学校カウンセリングの意義、方法学校カウンセリングおよび今後の課題について述べなさい。」 学校カウンセリングの意義は、学校における教育相談活動の中核的な領域であると言える。 具体的な活動としては、「カウンセリング」「コンサルティング」「コーデイネーティング」の3つであり、全て...