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ルソー教育で検索した結果:314件
教育方法学 1 課題習得型学習と課題発見、解決型学習を定義し、それぞれの違いと学校のカリキュラムとの関係を具体的に説明しなさい。 ・課題習得型学習について。
《掲載課題名》 1.ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 2.ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然
ペスタロッチーの教育思想は、ルソーと同様、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育と考えている。 ... 設 題 1 ペス
3、 ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ 4、 ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ
5 ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ... 教育原論テスト 1 コメニウスの教授学や一
前者の見地は、ルソー(1712~78年)の教育思想に由来し、子どもには将来理性として結実する可能性を有する感覚的理性が存在し、成長や発達の内的法則を洞察し適切に指導することで、理性的判断力を有する人間を ... ...
5.ルソーの教育思想の特徴(消極教育や自然原理など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ... 3.公教育成立の歴史的変遷について述べ、
3.ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育的意義について考察せよ。 4.ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について
明星大学通信教育部 教育原理 1&2単位目合格レポート 2014年度~ 1単位目課題1 教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーは、ルソーと同様の考え方であり、子どもには将来発展する資質が備わっており、この資質が子どもの内から発展するように助成するのが ... ...
② ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ③ ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。 ... ⑤ コメニウスの教授学や一斉授業に
1.ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 2.ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について述