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ペスタロッチーの教育学で検索した結果:258件
『ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。』 ... そこで、スイスの教育思想家であり、実践者であったペス
第1設題 「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ」 ペスタロッチーの基礎陶冶は、「人間は各自の持つ諸力の自然性に従ってそれら
その源流となった近代の教育思想家として有名なのは、世界で最初に教育学体系を作り上 げたコメニウス、子ども中心の教育思想を提唱したルソー、
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーは、生涯を貧民や孤児の救済、民衆教育
「 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について述べよ。」 直観教授の考え方 直観の原理 ペスタロッチーは、「直観の原理」を教育方法の重要な柱と考えている。 ... すなわち、直観は全ての認識の基礎であるので、教育方法はまず直観的でなくてはならないとされるのである。...
ルソーやコメニウスの精神・思想を継承したのがペスタロッチであり、彼はその教育思想を実践を通して教育方法学の域にまで高めた。これは「直観教授」と呼
ペスタロッチーの教育理念について述べたいと思う。まずペスタロッチーは子供たちに自分で生活する能力をつけさせ、良い家庭に育つ事が道徳的に優れた人間が育つとした。 ...
それ以前の言語主義教育を批判したコメニウス、 ルソー、ペスタロッチ、ヘルバルト、フレーベルは、観察・体験を通して子どもの感性を大切にする教 育とその為の教授法を開発し、教育方法<
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっていて、この素質が子どもの内
参考文献「教育学の基礎」佛教大学通信教育部 【タイトル】 ペスタロッチーの教育学(直観の原理)について考察せよ。 【所見】 設題の主旨に合致した良いレポートです。 ... 佛教大学 通信教育課程 「教育原論」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。...
ジョン・ロックにおける子どもの教育論 習慣形成や賞罰法を中心に ジョン・ロック(以下ロック)の教育論は一般的に「紳士教育論」と言われている。 ... ここでは、生得的な性質を重視