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これに対して、発達援助的カウンセリングというのは、治療すなわち症状や病気を治すことが目的ではなく、子供の人格(心理的構造)がバランス良く発達を遂げるよう援助することが目的である。それゆ..
プラトンは感情を快と苦という対立する要素の調和、混合として捉え、その調和やバランスを善とした。
一方、後者は開発的カウンセリングと言い換えることもでき、目的は治療することではなく、子どもの人格がバランスよく発達を遂げるように援助することにある。それゆえ、学校カウンセリングといえば、多くの..
発達援助的カウンセリング(開発的カウンセリング) このカウンセリングは、治療すなわち症状や病気を治すことが目的ではなく、子どもの人格〔心的構造〕がバランスよく発達を遂げるよう援助することが目標である。...
これに対して、発達援助的カワンセリング(他の表現で表すと、開発的カワンセリング)は、治療することが目的ではなく、子どもの人格がバランスよく発達できるように援助することを目標としている。
2025年問題を含め、今後さらに給付と負担のバランスをいかに保つかが問題になるものと考える。
このカウンセリングは、治療すなわち症状や病気を治すことが目的ではなく、子どもの人格がバランスよく発達を遂げるよう援助することが目標..
学校は大きく分けると「教科指導」「生徒指導「特別活動」の3つの組織課程から成り立っており,この三角形のバランスが.. ... 教科教育と教科外教育の関係はよく車の両輪に例えられるように,一方のバランスが悪いことは...
このように「課題習得型学習」と「課題発見型学習」をバランスよくカリキュラムの中に位置づけることが大切なのである。 ... 以上のように4つの学力をバランスよく育てることが大切だとされている。前述したように、①・②のような基礎的な学力は、「不易の学力」であり、「伝統的な学力」である。...
この自律神経の支配を受ける器官には、交感神経と副交感神経とが、必ず対になって分布していて、そのバランスが保たれている。 ... 以上のことからもわかるように、交感神経と副交感神経とが、互いにバランスをとることによって、私たちの身体機能は正常に働いているのである。...
勢力均衡(バランスオブパワー)の前提として力の空白は侵略を招くというものがある。パワーの著しい格差は力の空白と同様に作用するため、回避すべきとされる。 ... 勢力均衡(バランスオブパワー)の他に、ネオリアリズム...
新教育課程において、次の4つの学力をバランスよく育てることが必要であるとうたわれている。 ... 新教育課程では、この「課題習得型学習」と「課題発見型学習」がカリキュラムの中でバランスよく位置づけられることが求められている。 ...