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テキストで検索した結果:4,097件
(テキスト第14章参照) 2.障害理解教育の定義と方法、意義について概説せよ (テキスト第18章参照) 【本文】 進路選択に際し、障害学生は制度面のバリアとして、誤った認識や偏見によって規定...
設 題 本テキストで述べる社会授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... 本テキストの理論1で「社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断をさせれば、市民的資質が育つ。」とある。...
PB2130 初等算数科教育法 1単位目 1、テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A 数と計算」における「数学的活動」の第1~3学年の教材 ... 2、テキスト...
PB2130 初等算数科教育法 2単位目 1、テキストの「測定」及び「変化と関係」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「C 測定」か「C 変化と関係」における「数学的活動 ... 2、テキス...
設題の把握・テキストの理解ともに十分でした。これをそのまま記述した科目最終試験も80点で合格しました。
◆ ◆テキストのみで作成しています。 ... ◆ テキスト;『道徳教育の基礎』田中圭治郎/仏教大学通信教育部 2011年 第4刷 参考文献;中学校学習指導要領解説道徳編/文部科学省 平成20 年7月 道徳教育の意義について述べよ。...
ペスタロッチーの教育学について 起 この授業のテキストを読み、関連する参考文献を読んで、このレポートを作成していく中で、なぜ、教育者としての基礎を学んでいくためにこのペスタロッチーという歴史上の教育者...
自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)から学習したことを記述しなさい。 ... 課題:食生活の改善 学びを得たテキストの箇所(...
【解説】 テキストを熟読し、発達障害支援法における発達障害の規定をまとめたうえで、障害特性のニーズに応えた支援方法を具体的に述べること。 まず、発達障害の共通の特徴について述べる。
【解説】 テキストpp.1-79および資料編と学習指導要領を熟読し、「臥薪嘗胆」の内容を理解するとともに、生徒に史伝の魅力が伝わる授業を構想する。 ... ① 【課題】 テキストpp.72-79の「臥薪嘗胆」につ...
課題:情報モラルについて、テキストを読んで感じたことと、実際に生活している情報化社会の中での体験があれば、そのこともまじえながらまとめる。 ... 【WC1070 情報の活用と倫理 1単位目 合格レポート】 <課題> 情報モラルについて、...
なお、この問題は新テキスト『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』、『書写指導のてびき』で学習した内容に基づき解答すること。 ... なお、この問題は旧テキスト『国語科教育法』で学習した内容に基づき解答すること。...