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コミュニケーション力で検索した結果:519件
< レポート 本文> 2020 年の東京オリンピック開催が決定してから、学校に限らずありとあらゆるとこ ろで「英語」「コミュニケーション」という文字の並びを見かけることが多くなり、英 語を話せるようになることへの ... 英語科教育法 1 ( 科...
柔軟な思考力と行動力など、すみずみまで見渡せる力が必要である.. ... 人々が抱えている問題を早期に発見し、解決する能力、異なった考えを柔軟に受け入れる豊かな心、様々な人と交流を図れるコミュニケーション能力、少ない情報から新たな情報や正解を導き出す能力、自らが考えて行動できる...
このCLILの特徴は、英語を用いながら別の教科や社会的テーマを学ぶ点にあり、それぞれの知識や技能、またそれに対する思考力、判断力、表現力等を育成することを通じて学習者の「も..
指導内容のポイントとしては、「朗読・群読で声を届けあう」「コミュニケーションのなかでの聞く力を育てる」「学びの基礎としての話し合い」などが挙げられる。 ... テキストによれば、「音声言語」の授業の課題は、音声言...
教育職員免許法の改正がすすめられた背景 国際化・情報化・環境破壊など地球規模で急速に進んでいる社会変化への対応や少子化・高齢化が進む日本国内における社会変化への対応が必要とされていた。 いじめ・不登校・自殺・学級崩壊に代表されるような学校現場を中心とする教育問題の解決が緊急の...
言葉によるコミュニケーションが可能な幼児期は、子供が好きなキャラクターを使って説明をす.. ... 小児看護学の対象である小児は、成人と違って年齢によって理解力が異なり、必要な治療を言葉で理解することが難しく、恐怖や不安を感じやすいという特徴があります。...
さらに、集団での遊びでは、友達と関わることや、ルールを守ることが求められるため、遊びの中コミュニケーション能力や社会性が養われていく。ここで遊びの事例を一つ挙げ、考察を深めていきたい。 ... また、遊びをもっと楽しくすることはできないかと考え、...
「生きる力」という目標について重視されている項目の三つ目として、「コミュニケーションや感性・情緒、知的発達の基盤である国語をはじめとした言語の能力の重視や体験活動の充実を図ることにより、子どもたちに、他者 ... 現在の学習指導要領では、“「生きる力」という理念の共有“が基本的な考え方の中にある。...
②コミュニケーションのなかで聞く力を育てる 聞く内容が多岐にわたっている。聞くことに関わって、次の意識をどう持たせるかが大事である。 ... ①朗読・群読で声を届け合う 肉声のもつ力
ADHD及び自閉症スペクトラムの行動特徴と違いについて ① 自閉症スペクトラム行動特徴として 「コミュニケーションの障害」細かいニュアンスが理解できない・会話のキャッチボールができない等 「社会性の障害 ... ② ADHDの行動特徴として 「不...
これを基に、①感性と知性の統合過程、②社会的コミュニケーションによ る自己と他者理解の拡大、③自己形成の契機過程を学習活動の意義として捉える。 ... 広義にみると、生涯に渡って生きる力・意欲・情意、社会的能力な...
原因として、子供と教師の間のコミュニケーションが上手く取られていない事や、系統的な学習指導により、覚えさせる教育が中心である点等が挙げられる。 ... この様な時代背景の下、先に述べた「生きる力」を育む為には、教...