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ねらいで検索した結果:1,052件
<保育内容 C・環境 1単位目> 【課題1】 領域「環境」のねらいと内容について述べよ。 ... 領域に示されている「ねらい」は、園生活全体を通して幼児に期待される心情、意欲、態度のことである。 ... また、「...
つまり、地域社会における人 々の生活の様子と特色と、我が国の国土と歴史についての理解と愛情を育てることをねらっている。 ... この小学校社会科の目標の前半の、「社会生活についての理解を図り、我が国の・・・」という部分は、小学校の段階における...
そして第2分野全体のねらい同様、観察や実験を通じて観察・実験の技能を身につけることもねらいである。 ... 〈1単位目①〉 中学校で学習する理科の第2分野の生物の体のつくりと働きでは、細胞レベルでみた生物の共通点...
⑤「特別活動」の特質とねらいを教科教育と比較しながら説明しなさい。 ... そこで教師は、話し合い活動のねらいや視点をはっきりさせたり、提案を聞く姿勢につい.. ... ③「学校行事」について、5つの活動の内容と...
学級活動のねらいは、学級活動において,学級を単位として,学級や学校の生活の充実と向上を図り,健全な生活態度の育成に資する活動を行うことである。
2009年度 明星大学 レポート課題 572 特別活動研究 ○課題 2単位目-1 学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。 ... 2単位目-1 (1)学級活動は、ともに生活や学習に取り組む同年齢の学級を単位とした集団において行われる活動で...
明星大学 通信教育 教育学部 特別活動の指導法(小)2単位目合格レポート ○課題1 学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。 ... ○課題2 児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい...
なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。 ... 4.ねらい 常に誠実に、明るい心をもって生活しようとする心情を育てる。 5.展開 学習活動・発問等.. ... <第5学年 道...
なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。 ... 4.ねらい 常時誠実、明るい心をもって生活しようとする心情を育てる。5.展開 学習活動(○中心発問☆主な発問 ・予想される児童の...
なぜなら合唱コンクールを通して合唱の喜びを体験させ、主体的に音楽活動しようとする意欲を向上させることができることがねらいとして挙げられ、これは音楽科のねらいにも直結することであるからだ。 ... それは、...
学級活動のねらい 学級活動の目標は、学級単位で学校生活の充実と向上を図り、健全な生活態度の育成を行うことである。 ... 本稿では、学習指導要領を踏まえ、学級活動のねらいと内容について説明し、指導上の留意点につ...
①ねらい・・・「課題習得型学習」は基礎・基本となる知識や技術の習得がねらいとなり、「課題発見型学習」は自ら課題を発見し自ら考える力を育成することがねらいとなっている。