S0105 教育心理学 第1　合Ｂ

また、受験競争の過熱は高校生以下の学校教育にも学力偏重の風潮を引き起こし、学歴社会、暗記至上主義、偏差値重視の教育が広まった。そのような中で子ども達は精神的な閉鎖状態に陥り、ストレスを溜めていく。 ... それが...

経済 子ども 社会 発達 学校 象徴 地域 幼児 言語 自動車

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• 2009/11/05
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• chibineji

発達心理学2

一般的に家庭、地域、学校、職場、その他のものひとつにマスメディアの情報などがあげられる。戦後から近年において日本は大きく変化したといえる。 ... しかし近年このような社会環境の変化にともない虐待やいじめ、反...

環境 情報 少子化 心理 メディア 家族 障害 地域 障害者 問題

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• 2007/11/13
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• kyoko

児童期・青年期における社会的認知・自己意識の変化

児童期では、学校.. ... 社会的認知とは、社会の仕組みやルールを理解すること、その中で自己と他者の関係、他者の心理や行動を理解することを指す。 ... 「児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。」 ...

社会的認知 自己意識 社会性 佛教大学 評価B

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• kjp

ＮＥＥＴについて

まず若者が就職できない背後にあるものは何か考えたとき 大きくまとめて「労働市場」、「社会」、「学校」、「家庭」の４つが思い浮かぶ。 労働市場について言うならばやはり雇用問題である。 ... 次に社会について考えてみる。今の社会は昔と比べて地域と個人との関.....

レポート 社会学 NEET ニート 若者 アルバイト メディア フリーター ひきこもり

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• hornet

介護等体験研究

なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状 の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ... その期待とは、将来の社会を支える児童・生徒を教育する立場にある教師が、社会

２．学校教育の短所 ①人間や学習の社会化 「能力別の学級編成」の主たる目的は、生徒（児童）の「個性化」であると言われているが、この編成においては知的学習の能率化のみが推進され、学級という生活集団としての ......

環境 憲法 日本 学校 社会 発達 児童 学校教育 評価 法律

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• passyan

教育の原理　第２分冊

そのため、こうした積極的な学校観から消極的な学校観へと移行していった。 現代の学校と社会の積極的関係からの見方に焦点をあてると、消極的な

環境 日本 学校 子ども 社会 教師 道徳 家族 学校教育 問題

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• 2011/10/31
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• AYU178

教育実習に臨んで

社会人学生として、仕事と学業を両立させることは決して楽なものではなく、私にとってこの教育実習を行うまでの道のりは長いものであった。その分、実習に対する思いも一層強いものとなっている。 ... まずは、実習生を受け入れてくださりこの体験の場を提供し...

教育実習 事前リポート 日大 通信

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• mocca

D137　社会保障論Ⅰ　第２課題第１設題

〈参考文献〉 引用文献 「社会保障」 一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟編集 中央法規出版 ２０２１年２月１日発行 ... 〈課題名〉 現代の日本における「社会

学級や学校の生活の充実と向上に関すること ここで焦点となることは、生徒が学校という社会集団の中で.. ... 「中学校または高校の学級活動において、学級担任としての指導に際して

レポート 教育学 学習指導要領 進路指導 生きる力

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• hotneko

比較教育学①②Ｂ

の要求に応じて試みられいずれの学校もすべて単線型の学校教育をとっており、州は各地方の学区に相応の権限を委譲しているために必ずしも国内のすべての制度が同じでなく、さまざまな先導的試行の学校