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"Z1107 特別活動研究 A判定"で検索した結果:11件
この目標を達成するために、特別活動には、「学級活動」や「生徒会活動」、「学校行事」、高等学校ではそれらに加えて「ホームルーム活動
学校行事は、教科外教育たる特別活動の一環として位置付けられるが、その特別活動の総括目標は、小・中・高を通じ、目指す方向性は同じである。 ...
集団活動を通して活動を展開していくことが特別活動の大きな特質をもっている。 ... 望ましい集団活動を通して、
特別活動は、学級活動、生徒会活動、学校行事の活動に分けることができるが、中でも学級は、生徒にとっては、最も身近
教科外教育には特別活動と生徒指導などが含まれており、これらは子どもたちの人間形成上重要な役割を果たすものである。特別活動の一つとして学級
を育てるとともに、人間としての在り方生き方についての自覚を深め、自己を生かす能力を養うことであり、中学校での特別活動の目標と同じである。 ... 高等学校での特別
」、この4つが主な学校における特別活動であ.. ... ●特別活動に置いて学校行事が果たす役割を整理し、その特質を良く表わしていると思われる「勤
佛教大学Z1116,Z1107「特別活動研究」のレポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
A判定(評価)のレポートです。テキストだけでなく他の資料も参考にして作成しました。
< 特別活動とは >・・・テキスト21頁~33頁と学習指導要領参照 特別活動とは、(1)学級活動(2)児童<
■Z1107:特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動