道徳教育の研究　佛教大学　レポート

⇒ １．第15期中央教育審議会答申に見る「生きる力」 1996年に出された第15期中央教育審議会第一次答申において、時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応...

道徳教育の研究 佛教大学 レポート A判定

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• 2010/01/27
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• miyy

タンパク質結合−限外ろ過法

溶液（ＰＢＳ） ・トルブタミド 経口糖尿病薬（スルホニル尿素系） 2mM溶液（ＰＢＳ） （３）実験方法 調整した0.2mM、0.3mM、0.5mM、1mMおよび1.5mMのスルファメチゾール溶液を2mL ... ウルトラフリー、カットオフ分子量＝...

レポート 医・薬学 タンパク質 結合 限外ろ過 スルファメチゾール アルブミン

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• 2006/12/25
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• horohare

＜2012～2016年課題＞明星大学　通信教育　教育学部　初等音楽科教育法（PB3030）　２単位目　合格レポート

15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけもいれて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。

PB3030 初等音楽科教育法 明星大学 通信

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• 2015/09/25
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• ろっく５４

企業金融論２

ニートとは、内閣府の定義によると「就業、就学、または職業訓練を受けていない15歳から35歳までの未婚者」で「家事手伝いも含む」としている。

レポート 経済学 フリーター ニート 失業者

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• 2006/11/03
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• ryo2112

『３年生または４年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』

（3時間） まとめと発表（15時間）.. ... （知識・理解） ④指導計画（全15時間） ・札幌市内にあるいろいろな工場を知る。（1時間） ・パンが工場で作られている過程を考える。（1時間） ・工場でパンが作られる工程を調べる。...

社会科教育法 学習指導案 地域学習 学習指導要領 リポート

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• 2007/11/10
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• m0m0tuka1

《明星大学通信》PB3060：初等体育科教育法 2単位目★2016年度 一発合格レポート

(2)児童の実態（男子15名 女子15名 計30名） 本学級の児童は、男女分け隔てなく仲が良く、普段から協力し合う姿が見られる。

明星大学 PB3060 初等体育科教育法 通信教育 レポート 合格レポート 2単位目 2014 2015 2016 2017 小学校 中学校 教職 教師 教員 大学 課題 子ども 社会 発達 学校 運動 体育 スポーツ 学習指導要領 生きる力

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• 2017/04/24
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• よしこんぶ

愛国心のあり方

このような問題意識は私が今年8月15日に靖国神社を訪れた際に生じたものである。まず、その時の経験を記したい。小泉首相が参拝したこ.. ... また、終戦記念日である8月15日に現首相である小泉首相が靖国神社を参拝...

日本 メディア 問題 国家 言葉 日本人 自然 愛国心 概念 首相

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• 2008/01/08
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書評：クリティカル・パス

だが，フラーが亡くなってすでに15年たち，今や，彼を論ずる人はもちろん，知る人もそう多くはないのではないか，というのが評者の印象である。 しかしフラーの思想は現代に生きている。

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• 2007/12/24
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総合的な学習の時間について

「総合的な学習の時間」は、小･中学校においては平成１４年度より、高等学校においては平成１５年度より、学年進行で本格的に実施されている。

レポート 教育学 生きる力 国際化 情報化 ネットワーク学習

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• 2007/10/18
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ライティングの重要性

今から15年程前ですが、アメ..

情報 責任 事故 仕事

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• 2008/03/06
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歴史学－分冊２ 合格リポート

江戸幕府開府当初から寛永期は、江戸幕府における大きな節目の時代であった。徳川家康が江戸幕府を開府し、徳川慶喜が大政奉還するまでの二六四年間の基礎を作ったのが、この寛永期であったと言って過言ではないだろう。この寛永期に幕府においては、幕府内政策、外交政策、大名・農民統制策など様々な...

日本大学 通信教育部 0015 歴史学 江戸幕府 分冊２

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• 2008/12/26
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• vodka

障害者の地域生活支援について

つとして、障害者福祉サービスについては、利用者の立場に立った制度を構築するため、これまでの行政がサービスの受け手を特定し、サービス内容を決定する「措置制度」から、新たな利用の仕組みである「支援費制度」に平成15...

レポート 福祉学 地域生活支援 自立支援法 支援費制度 ノーマライゼーション

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• 2007/11/14
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• 7hermes