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A評価で検索した結果:319件
【レポートについて】 レポートに対する教員からのフィードバックコメントにはマイナス評価は見られません でした。
評価はA判定でした。 ... 【所見】 「リポート添削・評価の基準および留意点」に基づいて的確に論述されていました。 この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1.現行の『小学校学習指導要領』における道徳教育の考え方について説明せよ。 ... a<
【概要】 2020年度 東京福祉大学 4041 教育課程論(初等教育)のA(100~90点)判定レポートです。 ... 【分量】 3084字(指定レポート用紙8枚弱)+参考文献 【評価担当教員からの所見(一部抜粋)】 課題に対してよくまとめられています。...
【概要】 2020年度 東京福祉大学 4180 算数科指導法のA(100~90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「算数科の授業づくりのポイントと手順、実態把握の方法について述べよ。」 ... 【分量】 2997字(指定レポート用紙8枚弱...
【概要】 2020年度 東京福祉大学 4011 教師論のA(100~90点)判定レポートです。 ... 【レポート設題】 「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ」 【分量】 3024字(指定レポート用紙8枚弱)+参考...
違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計及び評価方法を提案しなさい。 ... 学習到達度調査(以下PISA )の要点と分析結果をまとめ、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合を比較し、今後の学習指導設計および...
タンクはAのみの管で入れた時、Bのみの管で入れた時、AとBの管両方で入れた時の3パターンが考えられるが、このタンクは3パターン共に同量の水を入れることが出来る。 ... そのためこのタンクの量を1としたとき、1時...
【概要】 2019年度 東京福祉大学 7420 生活のA(100~90点)判定レポートです。 ... 【分量】 3062字(指定レポート用紙8枚弱)+参考文献 【評価担当教員からの所見(一部抜粋)】 このレポー...
評価はA判定でした。 参考文献「教育心理学[改訂]」佛教大学通信教育部 【タイトル】 象徴機能の発生について説明せよ。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。 【所見】 特になし。
評価はA判定でした。 参考資料 「新訂 体育科教育法講義」宇土正彦著 【タイトル】 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。
評価はA判定でした。 参考文献「道徳教育の基礎」佛教大学通信教育部 【タイトル】 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 【所見】 設題の主旨に合致した良いレポートです。