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適応 不適応で検索した結果:653件
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 教育相談とは、一人ひとりの児童、生徒の教育上の諸問題について本人またはその親または教師などにその望ましいあり方について助言指導することをいう。 ... 個人の持つ悩みや困難の解決を援助するこ...
そして飛行中に使うとブレーキの役目も果たす。脚が非常に長い種類があるが、脚の筋力は長さに伴って増していないので陸上では全体量を脚で支えられない。海鳥類の多くで共通していることであるが,陸上生活に対しては不適応性 ...
予防的教育相談、③不適応を起こして いる児童生徒に対する問題解決的教育相談、の大きく 3 つの活動に分類される。 ... 児童生徒それぞれの発達や特徴に即して、学校生活への適応と
①この療法は、慰め、安心づけ、再保証、説得、励まし助言などにより、不適応を起こしている患者の現存している防衛力を強化し、自己評価、適応力、自我機能を改善さ..
行動療法は、不適応行動は適応行動と同じ学習によるものであり、学習過剰や学習不足によって起こると、アイゼンクにより提唱された心理療法である。
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 まず始めに、教育相談の意義や重要性について述べる。 ... 教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、望ましいあり方について助言指導するこ...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 ... 働きかけの方法は異なるが、どちらも子どもたちの生活や社会への適応や人格の形成の成長をめざして、行われる教育活動である。 ... 、積極的な指導を行う...
子どもが示す様々な不適応行動の背景には、それらの要因が少なからずかわわっているといえよう。 ... これまで教師たちは問題や課題をかかえる子どもを援助するために、カウンセリングの技法やパーソナリティの発達理論、不適応に関する理論などを学校教育相談に生かそうと努力してきた。...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 まず、教育相談の意義や目的・重要性について述べていく。 ... 教育相談とは、「一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人やその親、教師などに、その望ましいあり方について助言や指導...
松原(二〇〇三)は、学校カウンセリングの領域として、学業相談(学業不振や学習意欲の低下など)、進路相談(進学、就職など)、適応相談(不登校、非行、神経症、心身症など)の3つに分けている。 ...
子どもたちの体力の低下の原因は、不活発なライフスタイル、体を動かさなくても生きていける生活、動かさないのが文化であるような現在を含めた近未来的なライフスタイルの適応が始まった結果ではないだろうか?
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。 ... 治療的教育相談とは名のとおり「治す」カウンセリングであり、問題の所在を明らかにし、治療的に関わることによって問題解決と日常生活および社会生活への適応、...