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道徳で検索した結果:483件
テキストをもとに、設題の要点をまとめています。
「直観と感情とは、子どもの内的な能力の所産としてすでに本源的に人間的で、精神的かつ道徳的であります。 ... 直観と感情とは児童と人類の純粋に人間的な、純粋に精神的な、また純粋に道徳的な文化のすべての単純な、不変の要素となり、また要素であるのです」。...
「教科外教育」は学校の内外において教員が児童と関わるすべての教育を指しており、具体的には生徒指導、進路指導、教育相談、特別活動、道徳教育などの時間が挙げられる。 ... 道徳教育や特別活動などの教科外教育の目標に...
紳士(ジェントルマン)は、健全な身体と道徳と知識を持っているべきである。「健全な身体における健全な精神とは、言葉は簡単であるが、人生の幸福を言い尽くしている。」とある。
思いやりとは、相手の立場を思って想像力を働かせ、その気持ちを理解する気持ちが自然に沸き上がるものであり、道徳観やマナーとしての行動とは異なるものである。
明治14年6月に公布された「小学校教員心得」は、先に制定された「小学校教師心得」と比較すると、大きな変化が見られ、儒教主義による道徳の教育に急展開をはかろうとする姿勢が明確に示されている。
明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・・・・...
『ペスタローチの教育学(直観の原理など)について 考察せよ。』 教育について、人間が生まれつき持っている能力を重視する説と、環境が人間に影響することを重視する説との2つに分けることができる。人間が生まれつき持っている能力を重視する説の提唱...
佛教大学通信課題です。テキストを簡単にまとめております。時事的な事項にも触れて論述しておりますので、試験の際にもご参考にされてください。
設問: 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 第1章 教育課程とは 教育課程は「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の...
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教育課程とは教育現場における教員の仕事、つまり、学校が教育の目的を達成するために児童・生徒の発達段階や発達課題,興味・関心,個性の伸長などを考慮し,教育内容を組織的・計画的に編成した学校教育の全...