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道徳で検索した結果:483件
すなわち、善悪を知らず、道徳を知らず、相手のことを考えない。自分の快楽のみを追求するので、「快楽原則」と呼ばれる。
儒教は、仁義や忠孝などの道徳を基本として国でも家でも礼を行う思想である。孔子の孫の子思の門人に学んだ孟子(孟軻)がいる。 ... 孟軻は人間関係の道徳と道理としての正しさを合わせた仁義を強調し、戦国時代の諸国を遊...
2.教育問題と道徳教育における困難性について、教育学研究の方法と関連して論じなさい。 1単位目講評:大変よくまとめていると評します。今後も同様に学習を続けていけば良いでしょう。
また、ペスタロッチーは「探求」において、人類の進化が①自然的状態②社会的状態③道徳的状態の順序であると分類している。 次にペスタロッチーの教育学の特徴である「直観の原理」について述べようと思う。
小学校の教育課程は、各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動によって編成されており、それぞれが固有の目標やねらいをもつ教育活動である。
はさまざまであるが、「他人に見えている個人の概念」、「その生活において演じている役割」、「内在している個人的な性質の総体」、「個人の尊厳性」等すべてを抱合したものと理解でき、その人らしさの特徴であり、道徳的...
徳は胸を指し、道徳的教育や宗教的教育。体は体を指し、身体的教育で、技術力も重視していた。
つまり、人間の諸力の宗教的、道徳的能力を重要とする、調和的発達を必要とした。また直接の目的は、民衆の子どもに直観に基づき適切に概念内容を与えることである。 ... 母子間で生まれる信頼や感謝、従順、忍耐などが道徳...
それは特別活動がそのまま道徳実践の場であるという性格を強められたということの表れである。道徳の時間そのものの.. ... 全体目標の中で特に注視すべきなのは「自己の生き方についての考え」という、小学校と中学校で唯...
児童同士や教師との関係によって、その児童の道徳的価値基準が大きく変わることもある。 学級における児童同士の人間関係は、児童の自己指導能力の育成に大きく影響する。
アテナイの教育は体操など身体訓練としての教育はあったものの音楽での唱歌、楽器演奏、読書など知的・道徳的訓練といった教育が行われた。
これは「学校における道徳教育は、道徳の時間を要として学校の教育活動全体を通じて行うものである」という、教育課程編成の一般方針の文言からも見て取れる。 ... 道徳の時間そのものの