資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
道徳で検索した結果:401件
学習指導要領の変遷について。 学校現場にて学習カリキュラム、いわゆる教育課程を作成するときに、参考にするのが学習指導要領である。学習指導要領には、教育課程を作成するときの一般的な基準や方針が書かれている。児童生徒に何を教えるべきか、どのように指導すべきか、悩んだときには、学習指...
「博識」「道徳」「宗教・敬虔」の3つを死後の生に対する人間の課題としてあげた。祈祷や学習によって知識を獲得し、道徳的な人間性を育み、宗教的信仰心を身に付けるよう教育されることが我々人間..
2.道徳の指導法の中で下記の内容について述べよ。 ①「説話」の内容と指導上の留意点を解説する共に、「強い意思でやり抜く」をねらいとする説話を4 00字程度で述べよ。
訓練とは、直接生徒の心情に働きかけて、道徳的品性を強化固定する教育作用のことである。 ヘルバルトは、人間の発達過程には2つの段階があるとした。.. ... そして、教育の目標を「強固な道徳的品性と興味の多様性の...
『学習指導要領の変遷について。』 学校で行われる教育は、目的や目標を設定し、達成するように意図的・計画的でなければならない。そのための教育課程の内容について国が基準を示したものを学習指導要領という。教員は、この学習指導要領に示される内容に沿って授業などを創意工夫していくことが求...
また、この時期には道徳性の発達も期待されている。道徳性の発達に関しては、コールバーグの発達理論がある。彼は、ピアジェが提唱した道徳性の発達が他律から自律へと展開される理論を発..
学校行事は、教科指導、道徳、特別活動を総合するものとして位置付けられている。普段の教科指導や道徳の授業において学んだ知識を実践する場として、学校行事は行われるのである。
「道徳」時間が特設されたことに対し、小川氏にし.. ... 官側では、1958年から1960年にかけて学習指導要領が大幅に改訂され、そのなかで中学校に「道徳」時間が特設され、高校では「倫理社会」が設けられて大きな話題の一つとなった。...
そして、いったん学校へ送られた子供はカリキュラムに従って知識・道徳を習得するまで教育を継続させねばならない。また、すべての子供..
「特別活動」とは、学校の教育課程、各教科、道徳、総合的な学習の時間、を除く教育活動(学級活動・児童会活動・クラブ活動・学校行事等)の総称をさす。 ... ここにて提示されている人間形成のねらいとは、学校の教育活動全体を通して達成されるべきであるが...
よって現代において教師や教育に望まれていることは、ただわかりやすく勉強や学習を教えるのだけではなく、躾や道徳・規範を教え身に付けさせるなどに及ぶようになった。 ... そのため本来、躾など道徳規範など昔から親がし...
戦後の我が国の学校教育の中で特別活動の内容は、生活や道徳的側面を持ち、教育課程.. ... 参考文献:配布教科書「第2版 特別活動の展開」鯨井俊彦 明星大学出版部 特別活動とは、教育課程上で各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間、特別活動と5領域の中の1つに位置付けられている。...