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日本大学通信教育部での平成27年&28年度のリポート提出課題「経済学(説)史(分冊2)」です。 丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
2013年 民法3 第1課題 B 次の概念について、それぞれ300字程度で説明しなさい。 (1)制限種類債権 制限種類債権とは、種類債権(民法401条)の一つで、種類物を給付すべき範囲に一定 うに、その目的物が種類のみではなく、その所在場所等に制限が設けられているものであ ...
玉川大学通信教育部レポート課題 「教育課程編成論」第一分冊です。
平成30年度 姫路大学通信教育課程「教育原理」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題*教育という営みの基本的な意味世界について、「人間へのまなざし」と「生きる力の育み」の点から、あなたの理解を述べなさい。 所見*なし...
・課題 精神保健福祉ソーシャルワークの共通基盤について論ぜよ ・講評 次回は、番号の展開は避けてください。合格、おめでとうございます。合計点61点 ・筆者コメント 正直、ギリギリで合格といったところです。番号の展開は、講評の指摘のとおりに修正してあります。 ・参考文献 『ソ...
数学のため、解答に至る方法には様々な方法があります この資料もその一つです 参考にしてください
「FORGETTING」 参考資料としてご利用ください。
平成30年度 姫路大学通信教育課程「教育原理」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題*近現代における教育思想の潮流について、学校教育との展開との関連から論じなさい。 所見*なし...
平成30年度 姫路大学通信教育課程「教育制度・行政論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題*我が国の教育制度の概要を述べ、現在学校教育がかかえている課題について述べなさい。 所見*テキストはもちろんのこと、他の資料も活用し、...
特別活動の指導法(1 単位目) 【なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述 べよ】 戦後の特別活動は、戦後特別教育活動として最初、学習指導要領では教育外 の活動として編成されていたが、その後、学習指導要領の改訂により教科以外 の諸活動が教育的な意義...
2017年度 明星大学通信教育部小学校教員コースのものです。
・課題 第1課題第1設題 テキストの第1章・5章・6章を精読・理解して、各章の要旨をわかり易く要約すると共に、今後の教員養成にとって最も重要と思われることを1つ取り出して、その重要性を論じなさい。 第2課題第2設題 テキストの第2章・4章・7章を精読・理解して、各章の要旨をわかり...