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盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもたちが学んでいるのか
盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもたちが学んでいるのか、またこれらの学校に共通する教育の特色はどのようなものかについて述べよ。 →特殊教育、いわゆる障害児教育は、心身に障害があるために、小学校や中学校における通常の学級での教育では、教育効果が期待できない児...
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中央大学 通信教育 2012年度 民法２（物権） 第4課題 合格レポート
抵当権の効力が抵当不動産の賃料に及ぶか 問題の所在 まず、賃料債権が物上代位 (372条・ 304条１項)の客体となるかが問題となる。この点、民法372条は、先取特権の物上代位に関する規定（民法304条）を準用しており、民法304条も「賃貸によって債務者が受けるべき金銭」に対す...
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- 2012/01/27
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[日大通信 平成27~28年度] 英文法(分冊2) 合格レポート
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国語音声学_分冊２【日本大学通信教育・合格レポート】
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2014年中央大学通信レポート海商法第1課題
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平成29・30年度 日大通信 経済原論 分冊1 合格レポート
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