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説明せよ。で検索した結果:3,364件
初等算数教育法 科目最終試験 (1)算数科の目標(学習指導要領)と評価(評価の時期と行為動詞含む)について説明せよ。 (2)「数と計算」領域の今日的課題について考察せよ。 ... (3)数の分解・合成指導と分数の除法の指導について、要点を記述せよ。...
とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。
教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。
日本人が「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。
点を 具体的 に説明 してく ださい 。 ... その集 団はす でに望ま し い集 団と し て機能 して いると は限ら ない。 ... ま ず、学 校行 事につ いて整 理す る。 教 科教育 と教科 外教育 は、学 校教 育 の「両 輪」 をなす もので あると いわ れてい る。...
『小学校第4学年の内容「(2)金属、水、空気と温度」(テキスト16ページ)のア、イ、ウそれぞれの自然の事物・現象について、粒子概念を用いて説明せよ』 1.粒子概念とは 粒子とは古典的には剛体の球である ... ...
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください ... ...
乳児は、他者との接近を求め、それを維持しようとする。親子の間では、独特のコミュニケーションスタイルを作り上げていく。 ... S0105 教育心理学 科目終末試験の6設題 解答 参考文献 佛教大学指定教科書「改訂 教育心理学」佛教大学 杉田千鶴子...
【課題①】財政・金融政策の経済効果について、IS-LM-BP曲線あるいはAA-DD曲線を用いて説明せよ。
国際法一部 2011/08/02 第1回(1)条約の終了について、無効との相違を明らかにした上で、説明せよ。
教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。 ... 元来、教育の過程は科学的な知識や技...
■日大通信 租税論【0744】2分冊 合格レポート 課題:所得税の所得再配分効果について説明せよ。 ※当レポートは実際に私が合格したものですが、あくまで参考程度としてお使いください。