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試験対策法で検索した結果:434件
また、法が、虞犯少年に対する保護処分の余地を認めていることからすれば(少年法3 条 1 項 3 号、6 条・7 条、8 条、21 条、24 条 1 項)、少年に対する保護処分は少年(行為者)の性格の危険性 ......
科目最終試験 生活科教育法 生活科教育法の試験では、問題が6パターンある。 ①「教科目標の構成」と「教科目標の5つの趣旨」について説明しなさい。 教科目標の構成は、5つの要素で構成されている。
【学校教育課程論 科目最終試験対策 6問】 佛教大学 科目最終試験 テスト対策 佛教大学で最近出された課題を基にテスト対策
【人権(同和)教育 科目最終試験対策】 佛教大学 科目最終試験 テスト対策 佛教大学で最近出された課題を基にテスト対策
科目最終試験 家庭科教育法 家庭科教育法の試験問題は全部で6パターンある。 (1)「新学習指導要領・家庭科の「目標」を明記した上で、育てたい資質や能力を3つの側面から述べなさい。」
子どもの食と栄養 1単位 乳汁期と離乳期の栄養法と食事の進め方について示せ。 乳児期と言われる満1歳までの期間は食と栄養の観点から生後5ヶ月頃を境に区分することができる。 ... まず、乳汁期の栄養法と食事の進...
第1設題 法の下の平等について ◆本リポートの構成 1.はじめに 2.自由と平等 3.法の下の平等の歴史的変遷 4.合理的差別の容認 5.平等違反の違憲審査 6.おわりに ◆リポート 1.はじめに 「
1951年 オールロマンス事件(京都) 部落解放同盟 生活困窮家庭への学用品無料支給・学校給食の無料化 1960年 同和対策会議 可決 1965年 同和対策事業特別措置法
幸福追求権」 5)それが制限される場合 5)公共の福祉に反する場合 6)制限される具体的な人(3つ) 6)未成年者、皇族、制限能力者 7)校則が認められる理由 7)校則が学校という社会における自律的な法規範...
児童心理学 1単位目 1、横断的方法・縦断的方法・発達研究法としての事例研究について説明しなさい。
政策評価法についても言及す ること。 1 政策形成と政策評価は、政策サイクルにおいて相互密接な関係にあるといえる。 ... ⑴ 「政策」とは、行政機関が、その任務又は所掌事務の範囲内において、一定の行 政目的を実現するために企画及び立案をする行...
《保育課程論》 科目最終試験対策 掲載課題 8題 日本における少子化支援策を具体的に説明し、なぜそれが少子化解消に繋がっていないのか、考えを述べよ。 ... しかし、文部科学省が所管し就学前の子どもを教育する「幼...