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設題1(b)で検索した結果:601件
第1設題 テキストの第1章「古英語・中英語の文学」、第3章「演劇が起こる」、第4章「シェイクスピア」、第6章「王政回復期」をまとめなさい。 ... 第1
第1設題 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 ... (1)翻訳によらない。(2)自国語で
例えば「①自己指導の助成のための方法原理」というのは、説明を読むと原理ではなく意義ではないか、という気がしてくる。 ... 一方、意義については、第一節「生徒指導の意義と課題」にまとめられており、特にその第一項「...
[社会・公民科教育法] 法政大 第2回 設題 B評価 ① 「テキスト第2 編をすべて読んで何を学び考え、また自ら今日の若者の政治・社会意識の現状と特徴を分析し、その両方から導かれる高校公民科教育の課題についてのべなさい...
S0104 教育方法学 第2設題(1) 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。 ... また格差問題を解決する上で教育方法はどのようにあるべきか』 評価B...
佛教大学通信教育課程 S0538 学校教育課程論(中・高) 第一設題 『中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめて下さい。』 ... 2016年度作成 B判定 参考にしていただければと思います。...
評価はオール1です。 コメント 適切にまとめてあります。
第1課題 第1設題 日本の教師の原点は、師範タイプの教師像からであった。教師像は期待される理想の姿を意味し、その資質には「順良」「親愛」「威重」の三つがあるとされていた。
過去に出題された問題、5つの設題について模範解答を作成致しました。 1 次の楽曲をホ長調と変イ長調にそれぞれ移調しなさい。 2 次の旋律をニ長調に移調し、伴奏を付けなさい。 ... また、各設題に調号についての簡単な説明を書きました。参考にして頂ければ幸いです。...
そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の外洋を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージし論述すること。』
佛教大学通信教育部 Z10004 情報処理入門(2単位) 科目担当者 長尾文孝 <リポート設題> B5サイズ1ページでwordの表の機能を用いて、履歴書のフォームを作成せよ。 .
このときa1,a2,a3,a4,bが線形独立であることを、線形独立の定義に従って示せ。 問題(第2設題) 行列式 を計算せよ。途中計算を残すこと。 行列A= について次に答えよ。